【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)以是氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子,A正確;核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),其能儲(chǔ)存遺傳信息和控制蛋白質(zhì)合成,B正確;核糖是單糖,是小分子物質(zhì),C錯(cuò)誤;多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為骨架的生物大分子,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe,aBe,AbE
C.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D.圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來(lái)源于基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)光合作用過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進(jìn)行的場(chǎng)所分別是_____________。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)E為________,C為________

(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是________。

(4)暗反應(yīng)包括過(guò)程④________和⑤________。

(5)圖中的F是指催化____反應(yīng)所需的_____。

(6)科學(xué)家通過(guò)研究光合作用過(guò)程得知:參加反應(yīng)的H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到_(物質(zhì))中;而CO2中的碳則轉(zhuǎn)移到________(物質(zhì))中。

(7)試用文字和箭頭表示光合作用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,不正確的是(  )

A. 動(dòng)物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的

C. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,以降低害蟲的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況。(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)

A. A處上升,B處下降 B. A、B兩處都下降

C. A處下降,B處上升 D. A、B兩處都不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測(cè)得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為:( )

A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕎麥中的苦蕎和野生蕎都是自花傳粉植物.科研工作者對(duì)蕎麥的多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn)一:研究發(fā)現(xiàn),野生蕎麥花蕊的分化是受多對(duì)基因控制,其中兩對(duì)等位基因(獨(dú)立遺傳)與花蕊分化的關(guān)系如表所示:

基因型

M_N_

mmN_

M_nn或mmnn

花蕊分化情況

有雄蕊和雌蕊

只有雄蕊

無(wú)花蕊

實(shí)驗(yàn)二:研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長(zhǎng)度和果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,以自交可育的苦蕎麥純種作為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:

組別

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

F2表現(xiàn)型理論比值

綠莖尖果×綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271、紅莖鈍果90、
綠莖尖果211、綠莖鈍果72

?

長(zhǎng)花柱×短花柱

短花柱

短花柱126、長(zhǎng)花柱34

13:3

綠莖長(zhǎng)花柱×綠莖短花柱

紅莖短花柱

紅莖短花柱121、紅莖長(zhǎng)花柱25、
綠莖短花柱87、綠莖長(zhǎng)花柱23

117:27:91:21

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)由實(shí)驗(yàn)一推知基因決定野生蕎麥花蕊的發(fā)生.基因型為MmNn的野生蕎麥種群自交得F1 , 若讓F1植株繼續(xù)繁殖若干代,預(yù)計(jì)群體中N基因頻率將(填“增大”、“減少”或“不變”),表明該種群發(fā)生了進(jìn)化.
(2)有實(shí)驗(yàn)二可知,三對(duì)相對(duì)性狀中最可能由一對(duì)等位基因控制的是
(3)蕎麥主莖顏色同時(shí)受X對(duì)等位基因控制,(如A,a;B,b;C,c…),當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_…)才表現(xiàn)為紅莖,否則為綠莖.從理論上推測(cè),蕎麥主莖顏色至少受幾對(duì)等位基因的控制?為什么?;

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是( 。
A.200
B.300
C.400
D.800

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜主要是

A酵母菌 B毛霉菌 C乳酸菌 D醋酸桿菌

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