關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
科目:高中生物 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是
A.用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后需用清水沖洗
B.根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對色素進行分離
C.菠菜的葉肉細胞可用于觀察DNA和RNA的分布
D.洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體。下列推斷正確的是
A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體
B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同
C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果
D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,下列有關(guān)說法正確的是
A.經(jīng)過Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重組
B.過程Ⅵ常用秋水仙素試劑處理④的幼苗,該試劑可作用于細胞分裂的中期
C.由品種①直接形成⑤的過程須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是I→V
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的花色中紫色對白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株與開白花的豌豆植株的比例為
A.9∶7 B.15∶7 C.15∶9 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上開學考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變是生物變異的根本來源,下列關(guān)于基因突變特點的說法,正確的是
A.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可以發(fā)生基因突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變對生物的生存往往是有利的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上開學考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯誤的是
A.科學地設(shè)計實驗程序
B.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果
C.正確地選用豌豆作為實驗材料
D.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上開學考試生物A卷(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所、圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光和色素。情分析回答:
(1)A—D圖中,圖____________是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是_______________。
(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照____________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外。
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是____________。
(4)從圖B中可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是____________。
(5)圖中D是__________________,包括___________________(寫出四種)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通果蠅的第 3 號染色體上的三個基因,按猩紅眼-桃色眼-三角翅脈 (St - P - DI)的順序排列;同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是 St - DI - P ,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個物種之間的差別。據(jù)此,下列說法正確的是 ( )
A.倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組
B.自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代
C.倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會
D.由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變
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