【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長素濃度小于C，不能體現(xiàn)了生長素的兩重性
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，且都小于10﹣8molL﹣1
D.10﹣8molL﹣1的生長素溶液對莖為低濃度，對根、芽為高濃度

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)甲圖所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累．頂芽處生長素濃度處于促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，乙圖中b、d兩點(diǎn)對應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi)；側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，乙圖中f點(diǎn)濃度處于抑制生長范圍內(nèi)，大于d，A正確；
B、植物在單側(cè)光照射下，引起頂芽產(chǎn)生生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，造成向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度，所以③側(cè)生長素濃度高于④側(cè)，促進(jìn)程度大，③側(cè)生長素濃度用圖乙中c表示，則④側(cè)濃度小于c點(diǎn)，兩側(cè)都體現(xiàn)促進(jìn)作用，B正確；
C、當(dāng)植物水平放置時，由于受到重力作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，即⑤處的生長素濃度大于⑥處，應(yīng)該大于10﹣8molL﹣1 ， C錯誤；
D、10﹣8molL﹣1的生長素溶液對莖起促進(jìn)作用，由圖示顯示濃度較低，對根、芽來說，濃度較高，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識，掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. ATP中存在2個高能磷酸鍵，在一定條件下均可釋放其中的能量

D. 生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著，圖中a、b、c、d為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成（其中b為血漿）．下列敘述不正確的是（ ）
A.a、c、d依次為組織液、淋巴、血漿
B.正常情況下，a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b，少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c
C.靜脈點(diǎn)滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于幫助癌癥患者排出腹部積水
D.免疫系統(tǒng)識別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和C02的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，正確的是

A. 當(dāng)氧濃度為a時，酵母菌不只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞呼吸各階段都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是

A. ①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2

B. 在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C. M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D. 在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜內(nèi)酯（BR）可以影響植物的生長．以黃瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，在溫度和光強(qiáng)均適宜的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用0.1mgL﹣1BR噴施黃瓜植物葉片做實(shí)驗(yàn)組，用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對照組．處理后0h、6h、24h、72h、120h、和168h分別測定凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度，結(jié)果如圖．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）黃瓜幼苗進(jìn)行光反應(yīng)階段的具體場所是 ， 此階段為暗反應(yīng)階段提供了 ． 當(dāng)暗反應(yīng)階段穩(wěn)定進(jìn)行時，C3化合物的分子數(shù)是C5的倍．
（2）從圖乙中可以看出，BR處理后24h內(nèi)，氣孔導(dǎo)度明顯增加、但是從圖丙看，此時胞間CO2濃度的增加并不明顯，結(jié)合圖甲分析，主要原因是 ． 由此可以發(fā)現(xiàn)，BR對于（“光反應(yīng)階段”或“暗反應(yīng)階段”）影響更明顯．
（3）BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響：能合成BR的植株，IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)；而BR合成缺陷突變體植株，IAA只在分生區(qū)有分布．說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進(jìn)IAA的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗體，用于癌癥治療．如圖表示形成鼠﹣人嵌合抗體的過程．請據(jù)圖回答：
（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與融合，形成細(xì)胞，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體．這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的 ， 并可大量制備．
（2）與植物原生質(zhì)體的融合相比，動物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用誘導(dǎo)融合．
（3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞，主要原因是 ．
（4）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠﹣人嵌合抗體，屬于工程的范疇．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示酵母菌呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系。下列說法不正確的是

A. B點(diǎn)為酵母菌呼吸作用最弱點(diǎn)

B. C點(diǎn)時酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量與有氧呼吸吸收的02量相等

C. AC段表示酵母菌即進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

D. 陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常體細(xì)胞有所不同

B．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖

C．細(xì)胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低

D．細(xì)胞癌變是原癌基因被激活為抑癌基因

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同步練習(xí)冊答案