如圖表示在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中，一定時(shí)間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系，不正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某同學(xué)探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ ）

A．酵母提取液含有蔗糖酶

B．酶具有專一性

C．蔗糖不是還原糖

D．高溫使酶失活

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→酒精+CO2

C．ADP+Pi+能量→ATP

D．H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生3種生物的干種子中3大類(lèi)有機(jī)物的含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是

A．選用花生檢測(cè)細(xì)胞中是否有脂肪存在時(shí)，需要使用顯微鏡

B．向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈現(xiàn)磚紅色沉淀

C．用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆組織樣液中是否存在蛋白質(zhì)時(shí)，加熱呈藍(lán)色

D．萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的3種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（假定每個(gè)酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是

A．100%酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

B．30%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

C．60%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

D．酵母菌停止酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，英國(guó)里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細(xì)菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是

A．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B．該細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，因而無(wú)法完成信息交流

C．與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細(xì)菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

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