【題目】小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．10種

【答案】B

【解析】

試題分析：已知麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深，即顯性基因越多，顏色越深，顯性基因的數(shù)量不同顏色不同．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1的基因型是R1r1R2r2，讓R1r1R2r2自交得F2，則F2的顯性基因的數(shù)量有4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)、0個(gè)，所以F2的表現(xiàn)型有5種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ）

A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。

回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_________。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______________。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌____________，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是____________________________________________________________。

（3）脂肪細(xì)胞____________（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝸牛的有條紋（A）對(duì)無(wú)條紋（a）為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（AA）個(gè)體占55％，無(wú)條紋個(gè)體占15％，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是（ ）

A．30％，2l％ B．30％，42％

C．70％，2l％ D．70％，42％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“滔滔”是我國(guó)第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛，人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類血清白蛋白。

（1）試管動(dòng)物實(shí)際上是體外受精與胚胎移植兩項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)用。體外受精前需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行_________處理，方法是將精子放入一定濃度的_________或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________和_____________。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植。移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是___________________________________。

（2）人體白蛋白基因通�？梢詮幕蛭膸�(kù)中獲取，含有一種生物所有基因的文庫(kù)稱為____________，獲得人體白蛋白基因后可以利用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增�；蚬こ痰暮诵牟襟E是____________________。人體白蛋白基因一般利用_________技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵中，當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí)，需要取囊胚的_______細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作饅頭時(shí)，可采用小蘇打或者通過(guò)酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請(qǐng)問(wèn)這兩種方法中，饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是（ ）

A．后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少 B．后者所含營(yíng)養(yǎng)單一、能量少

C．前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量多 D．兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A、a和B、b)控制，其中B、b只位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

(1)B基因的表達(dá)需要經(jīng)過(guò) （1分）兩個(gè)過(guò)程，在后一過(guò)程中，需要特異性識(shí)別氨基酸的 （1分）作為運(yùn)載工具。

(2)為確定A、a和B、b這兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對(duì)基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對(duì)基因遵循自由組合定律。

(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為 （ ）

A．5條 B．40條 C．20條 D．10條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寧波的河道治理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某河道因大量排入污水，藻類過(guò)度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，隨之大量浮游動(dòng)物及魚類等死亡，水體發(fā)臭。后經(jīng)過(guò)整治，該河道水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．嚴(yán)格控制污染源是恢復(fù)河道水質(zhì)的有效措施

B．鰱魚和鳙魚生活于河道的上層是由光照和溫度等因素直接決定的

C．大量水生生物的死亡加重了水體污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)

D．隨著河道水質(zhì)的好轉(zhuǎn)，魚類的K值也會(huì)隨之升高

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