13．在下列生理活動(dòng)中，能產(chǎn)生ADP的是（　　）
A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B．根毛細(xì)胞吸收水分
C．人體紅細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖D．暗反應(yīng)C3的還原

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸高濃度到低濃度是是  幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
                   

解答 解：A、植物發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是水分子的運(yùn)輸，水分子的運(yùn)輸方式之自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，A錯(cuò)誤；
B、根毛細(xì)胞吸收水分的方式是自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、人體紅細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、暗反應(yīng)中C3的還原需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均不需要消耗能量，而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，因此會(huì)引起細(xì)胞中ADP含量的改變，進(jìn)而解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA；
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”；
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均含有核酸；
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇；
⑤蛙的紅細(xì)胞、人的肝細(xì)胞、紅柳的篩管細(xì)胞都含有大量細(xì)胞核．
A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．取甲、乙、丙、丁四支潔凈的試管，按照下表中順序依次加入有關(guān)物質(zhì)并作相關(guān)處理，請回答下列問題：
（1）用甲、乙兩試管做驗(yàn)證酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn)，則乙試管中還應(yīng)加入清水2mL，甲試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液不變藍(lán)，乙試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變藍(lán)．
（2）用丙、丁兩試管做驗(yàn)證酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)，則丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入⑥⑦②、產(chǎn)生磚紅色沉淀、無磚紅色沉淀（填序號(hào)）．預(yù)計(jì)丙試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生磚紅色沉淀，丁試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無磚紅色沉淀．
①碘液1滴      ②斐林試劑2mL     ③1%HCl 2mL            ④l%NaOH 2mL
⑤漿糊3mL      ⑥蔗糖溶液3mL     ⑦唾液淀粉酶溶液2mL    ⑧清水2mL
試管編號(hào)甲乙丙丁
漿糊3mL+++
新鮮的唾液淀粉酶溶液2mL+-+
37℃的水浴5分鐘++++
碘液1滴++-
斐林試劑2mL--+
沸水浴加熱5分鐘--++
（3）為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，這些實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：①②④⑤④③（①②④⑤③）（填序號(hào)）．
①取三支大小相同的潔凈試管，分別編號(hào)為A、B、C． ②分別向三支試管中加入漿糊3mL．③取出試管，分別滴入碘液1滴，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化． ④將A、B、C三支試管分別置于0℃、37℃、100℃下約5min．
⑤分別向三支試管中加入新鮮的唾液淀粉酶溶液2mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．組織相容性抗原（　�。�
A．由核酸組成B．是僅由常染色體基因控制的
C．是存在于體液中的D．是位于細(xì)胞表面的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列化合物中，不是只有C．H．O三種元素構(gòu)成的是（　�。�
A．纖維素B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．信號(hào)肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性
C．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上
D．血紅蛋白、呼吸酶、核糖體蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的含死的酵母菌的培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始后燒杯中液面變化量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．甲、乙形成對(duì)照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B．實(shí)驗(yàn)剛開始的較短時(shí)間內(nèi)氧氣充足，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面不會(huì)發(fā)生明顯變化
C．在較長時(shí)間后，甲的液面下降，乙保持不變
D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的最適溫度”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATP
B．ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量很大，所以含量很高
C．細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通
D．所有生物的細(xì)胞合成ATP所需要的能量都來自呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類的下列活動(dòng)中，不會(huì)引起水體污染的是（　　）
A．生活污水大量流入河道B．化工廢水大量排入湖泊
C．原油大量泄漏進(jìn)入海洋D．植樹造林、退耕還湖

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同步練習(xí)冊答案