下列哪項不是組成生物體的大量元素（ ）

A．C B．N C．Mg D．Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率
B．共生關(guān)系的兩種生物在進(jìn)化過程中可形成適應(yīng)對方的特征
C．群落演替過程中生物多樣性增加，生物不發(fā)生進(jìn)化
D．生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要多食用（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮 D．蛋白質(zhì)與糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是（ ）

A．DNA B．RNA C．核酸 D．堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級（以a、b、c、d表示）．經(jīng)測定，一年中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為，該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是（ ）

營養(yǎng)級

能量（J﹒m﹣2）

a

141.10×105

b

15.91×105

c

0.88×105

d

871.27×105

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．不同的雙鏈DNA之間存在著差異，其原因不可能是（　�。�
A．（A+T）：（G+C）的比值不同B．（A+G）：（T+C）的比值不同
C．所含的堿基數(shù)目不同D．堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：

（1）從圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒．最后，可以用重鉻酸鉀試劑檢驗是否有酒精生成．
（2）接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的種群．（群落、種群）
（3）泡菜的制作離不開乳酸菌，在泡菜的腌制過程中，還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量，膳食中的亞硝酸鹽一般會危害人體健康，亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中，1、2、3、4代表的堿基（字母及中文名）分別是：
1[C]胞嘧啶、2[A]腺嘌呤、3[G]鳥嘌呤、4[T]胸腺嘧啶．
（2）DNA的基本組成單位是[7]脫氧核苷酸、它由[4]含氮堿基、[5]脫氧核糖和[6]磷酸三部分構(gòu)成．
（3）圖中，G和1之間通過[9]氫鍵連接起來，形成[8]堿基對．
（4）圖中所示有8個脫氧核苷酸，4種脫氧核苷酸．
（5）從圖中可以看出DNA分子兩條鏈的方向是反向平行的．

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