【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

【答案】C

【解析】試題分析：孟德爾通過豌豆的雜交實(shí)驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律，①錯誤；摩爾根通過果蠅的雜交實(shí)驗證明了基因在染色體上，②錯誤；艾弗里及其同事通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，③正確；赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，④正確；DNA的X光衍射實(shí)驗為構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，⑤錯誤。綜上所述，A、B、D三項均錯誤，C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧

C．①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳導(dǎo)

D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察

A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個放射性同位素示蹤光合作用過程的實(shí)驗中，把含有放射性同位素（14C）的二氧化碳供給兩組大豆植株的葉片，①植物A：一片位于植株較上位置的葉子；②植物B：一片位于植株較下位置的葉子。幾小時后，分析兩植株的各部分結(jié)構(gòu)。表中數(shù)值為該植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到結(jié)果，列在下表：

（1）利用14C標(biāo)記的CO2研究植物光合作用中暗反應(yīng)，14C的轉(zhuǎn)移途徑是：

14CO2 ---→______ ---→________．

（2）由上表可知，14C被結(jié)合到光合作用生成的碳化合物中。這些碳化合物的主要目的地在______里。

（3）通過表中的數(shù)據(jù)：植物A器官______和植物B器官______放射性碳的含量，證明葉片在植株的位置與該葉制造的養(yǎng)料的目的地有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和�；Ⅳ~塘。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的_________來源，各類生物要種類、數(shù)量保持相對穩(wěn)定。

（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量更多地_________；其能量利用率高的原因還由于其食物鏈較_________。

（3）蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過_________的作用，釋放出礦質(zhì)離子被植物利用。

（4）桑基魚塘是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)體系：它具備的特點(diǎn)是_________。

A．多層次 B．多功能 C．少污染 D．無病蟲害

（5）概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)甘氨酸可能對支持癌細(xì)胞中的DNA和RNA合成特別重要，為此，哈佛醫(yī)學(xué)院的課題組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗，以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的分裂速度和細(xì)胞攝入甘氨酸的數(shù)量有關(guān)

B．甘氨酸影響癌細(xì)胞的分裂速度可能作用在分裂間期

C．缺乏甘氨酸可縮短快速分裂的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期

D．慢速分裂的癌細(xì)胞在培養(yǎng)過程中向外分泌甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)的是

A. 35S B. 32P

C. 35S和32P D. 35S或32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的粒形圓粒和皺粒由一對等位基因R、r控制,針對這一相對性狀進(jìn)行了兩個實(shí)驗（見下圖）。請分析回答下列問題：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗容易取得成功的原因之一是 （答一點(diǎn)即可）。

（2）豌豆粒形的遺傳遵循 ，其中為顯性性狀的是 判斷依據(jù)是 。

（3）如果讓實(shí)驗一中丙與實(shí)驗二中丁雜交,后代的表現(xiàn)型類及比例為 。

（4）如果讓實(shí)驗二中親本圓粒連續(xù)自交n代，則后代中穩(wěn)定遺傳的個體占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒和泡菜制作的敘述中，不正確的是（ ）
A.主要菌種都是原核生物
B.制作過程都需要控制氧氣
C.菌種都不需要人工接種
D.發(fā)酵產(chǎn)物能減少雜菌污染

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