【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿素細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)瘧疾俗稱“打擺子”,是由瘧原蟲引起的疾病,當(dāng)瘧原蟲寄生在人體中時(shí),會(huì)引起人的免疫反應(yīng),使__________細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。同時(shí)B細(xì)胞在受到刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化成__________細(xì)胞,產(chǎn)生抗體。

(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的基因是_________,具體操作中可利用____________技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因。

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是_________________________

【答案】 T 漿 ADS酶基因 DNA分子雜交 酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇

【解析】試題分析:分析題圖,圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶和ADS酶等。虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素。圖中①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯。

(1)淋巴因子是由T細(xì)胞分泌的,可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞。

(2)由圖可知,酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶,即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因,因此要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因;檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用DNA分子雜交技術(shù)。

(3)由圖可知,酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇螅词惯@些基因能正常表達(dá),酵母菌合成的青蒿素仍很。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細(xì)胞,關(guān)于三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總結(jié),不合理的是

A. a和b是真核細(xì)胞,c是原核細(xì)胞,因?yàn)閏中無成形的③

B. 用纖維素酶分別處理a、b、c細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞,b無影響

C. c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦,共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等

D. a、b分別是高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)閍有細(xì)胞壁、無b中的⑧,b無細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量鳥網(wǎng)捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),有關(guān)敘述正確的是( )

A. 2—6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型

B. 第4年的大山雀種群數(shù)量比開始時(shí)大

C. 10年內(nèi),第6年的種群數(shù)量最小

D. 第6-10年大山雀數(shù)量一直保持增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列技術(shù)或方法與原理不相符的是

A紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

B植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞的全能性

C原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說法正確的是

A有些器官既能分泌激素還能參與免疫調(diào)節(jié)

B體液調(diào)節(jié)就是激素通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C激素通過血液定向運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞

D激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了一個(gè)AY的精子,則另三個(gè)精子的基因型分別是

AAXb、aX、aY BXb、aXb 、Y

CaXb、aXb、AY DAY、aY、aY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是

A種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率

BJ型增長的種群中沒有死亡和遷出

C種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群密度也達(dá)到最大并保持不變

D年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的未來變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液需要消耗能量

C. Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者取野生型小鼠(Ⅰ++)的胚胎干細(xì)胞,轉(zhuǎn)入含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,定向突變Ⅰ+基因(結(jié)果如圖1),再將突變的胚胎干細(xì)胞移回野生型小鼠胚胎,培育出帶突變基因(Ⅰ-)的雜合子小鼠。

(1)將外源DNA片段導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞后,需用含______的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,以篩選得到突變的胚胎干細(xì)胞。

(2)用此雜合體小鼠與野生型小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并通過DNA分子雜交技術(shù)檢測小鼠的基因型,結(jié)果如圖2。

①檢測小鼠的基因型,需根據(jù)________序列設(shè)計(jì)DNA分子探針。根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,I基因的功能是與____________有關(guān)。

②分析系譜圖________(能/不能)判斷Ⅰ+、Ⅰ-基因的顯、隱性,理由是_________.

③只有突變基因來自_______(父本/母本)時(shí),雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩,由此推測來自_______的I基因在體細(xì)胞中不表達(dá)。

④提取小鼠體細(xì)胞的總RNA,加入Actin基因(編碼細(xì)胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探針,之后加入RNA酶水解單鏈RNA。若探針能與細(xì)胞樣品的RNA結(jié)合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留,電泳分析時(shí)呈現(xiàn)明顯條帶(在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),有明顯條帶用“+”表示,無明顯條帶用“一”表示)。請將支持③推測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ處。ⅰ___;ⅱ___;iⅱ___。

(3)雜合子小鼠雌雄個(gè)體交配,則后代的表現(xiàn)型及比例為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案