如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（　�。﹤�(gè)．
A、1000和2000
B、2002和4004
C、3003和6006
D、3003和3003
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．
解答： 解：（1）一條多肽鏈中有肽鍵1000個(gè)，則該多肽中含有的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=1001個(gè)．
（2）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，一條多肽鏈中有1001個(gè)氨基酸，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子中至少有堿基1001×3=3003個(gè)；用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中至少有堿基1001×6=6006個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是SARS病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及在人體內(nèi)環(huán)境中的相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、a是子代SARS病毒，合成其蛋白質(zhì)外殼的原料都來(lái)自于人體細(xì)胞
B、b是抗SARS病毒的抗體，能特異性地與SARS病毒結(jié)合
C、c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，使靶細(xì)胞裂解，消滅子代SARS病毒
D、“SARS病毒→吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞→X細(xì)胞→b”屬于細(xì)胞免疫過程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是三倍體西瓜育種及其原理圖的流程圖：

（1）用秋水仙素處理
 
時(shí)，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因?yàn)檫@個(gè)部位的細(xì)胞具有
 
的特征，秋水仙素的作用在此為
 
．
（2）四倍體母本上結(jié)出的果實(shí)，其果肉細(xì)胞為
 
倍體，種子中的胚為
 
倍體．三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是
 
，由此而獲得三倍體無(wú)籽西瓜．
（3）上述過程需要的時(shí)間周期為
 
年．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因和染色體的敘述，不能作為“薩頓假說”依據(jù)的是（　�。�
A、在向后代傳遞過程中，都保持完整性和獨(dú)立性
B、在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在，分別來(lái)自父母雙方
C、基因控制生物的性狀
D、減數(shù)第一次分裂過程中，基因和染色體的行為完全一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豚鼠的黑色對(duì)白色為顯性，假使在一個(gè)繁殖期內(nèi)，雜合的雄鼠的精巢中，成熟的全部初級(jí)精母細(xì)胞中共有20個(gè)黑色基因，那么經(jīng)減數(shù)分裂后，能形成幾個(gè)含有白色基因的精子（　�。�
A、10B、20C、30D、40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

新生兒接種乙肝疫苗后，其體內(nèi)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是（　�。�
A、抗原B、抗體
C、生長(zhǎng)激素D、過氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見如圖．下列敘述正確的是（　　）
A、圖中①是細(xì)胞壁，②是液泡，③是細(xì)胞質(zhì)
B、將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體不會(huì)復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)通透性上存在顯著差異
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也可作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，他們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的結(jié)合．以上事實(shí)說明這些抗生素可以用于一些疾病的治療．下列相關(guān)說法不正確是（　�。�
A、核糖體是細(xì)菌細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器
B、RNA的組成元素是C、H、O、N、S
C、細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)一定不能加入抗生素
D、細(xì)菌核糖體的形成與其核仁有關(guān)

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