【題目】下列物質(zhì)屬于醇類的是（ ）
A.乙醇
B.苯酚
C.乙酸
D.乙醛

【答案】A
【解析】解：A．乙醇的分子式為CH3CH2OH，官能團(tuán)為羥基，是羥基與乙基直接相連形成，屬于醇類，故A正確；
B．苯酚的分子式為C6H5OH，苯環(huán)與羥基直接相連，屬于酚類，故B錯(cuò)誤；
C．乙酸的官能團(tuán)為羧基，不屬于醇類，故C錯(cuò)誤；
D．CH3CHO的官能團(tuán)為醛基，不含官能團(tuán)羥基，不屬于醇類，故D錯(cuò)誤；
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解醇類簡(jiǎn)介的相關(guān)知識(shí)，掌握醇是分子中含有跟鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳結(jié)合的羥基的化合物，R—OH．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一) 植物在突然遭遇寒冷環(huán)境時(shí)，體內(nèi)脂氨酸的含量會(huì)增加，以度過(guò)寒冷的不良環(huán)境。因此冷害處理后的植物體內(nèi)脂氨酸含量可以作為不同植物品種抗冷害性能的生理指標(biāo)。農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者為了找到一種抗寒能力較強(qiáng)的水稻，對(duì)多個(gè)水稻品種進(jìn)行了冷害處理，測(cè)定體內(nèi)的脂氨酸含量并進(jìn)行比較，從而選擇出合適的品種。

(1)脂氨酸的含量可以通過(guò)讓其與相應(yīng)試劑反應(yīng)并顯色后，用 __________（填儀器名稱）測(cè)定其OD值來(lái)測(cè)定。測(cè)定OD值前，需要通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定所需比色杯的_________，脂氨酸的含量相同時(shí)，比色杯的該指標(biāo)越大所測(cè)得的OD值越_______。可以通過(guò)OD值來(lái)確定脂氨酸含量的原理是_____________________。

(2)為了便于測(cè)定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量，農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者首先要將已知含量梯度的脂氨酸顯色反應(yīng)后測(cè)定其OD值，繪制好___________。

(3)后來(lái)發(fā)現(xiàn)該品種水稻在寒冷環(huán)境中種植容易得一種怪病，科學(xué)研究者猜想是感染了某種抗寒能力比較強(qiáng)的細(xì)菌，為了篩選出這種細(xì)菌，需要配制______(A.LB選擇培養(yǎng)基 B.MS選擇培養(yǎng)基 C.LB全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基 D.MS全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基)，并需將接種后的培養(yǎng)基置于溫度設(shè)置為________(低溫\中溫\高溫)的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，然后對(duì)菌落中的細(xì)菌進(jìn)行研究。

(二)科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)要獲取iPS細(xì)胞，首先要進(jìn)行黑鼠體細(xì)胞體外培養(yǎng)。為了方便實(shí)驗(yàn)開展，可以對(duì)黑鼠組織用胰蛋白酶處理，其目的是消化____________，以獲得單個(gè)細(xì)胞的懸浮液。然后通過(guò)_____________得到純系的細(xì)胞群。

(2)對(duì)從灰鼠的____________部位獲取的2-細(xì)胞胚胎，進(jìn)行體外培養(yǎng)至囊胚后，將其制成重組囊胚。重組囊胚移植到白鼠體內(nèi)后其___________部分會(huì)發(fā)育形成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)，而________分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官。

(3)制備iPS細(xì)胞的方法是把0ct4等轉(zhuǎn)錄因子在基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞，有道其發(fā)生轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生iPS細(xì)胞。在基因?qū)脒^(guò)程中，除了質(zhì)粒外，還可以選用_____________為運(yùn)載體。若將某目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為大腸桿菌時(shí)___(能/不能)選用T2噬菌體為運(yùn)載體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種植物的花瓣色素代謝如圖所示，①②③處各受一對(duì)基因控制，三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)藍(lán)色素和紅色素同時(shí)存在時(shí)，花瓣呈現(xiàn)紫色。現(xiàn)有野生型植株和三個(gè)突變株的表現(xiàn)型及各自自交一代后F1的表現(xiàn)型、比例見下表。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. ①②③中受顯性基因控制的有2處

B. 若T2植株與T3植株交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅花：紫花=3:1

C. 若T1植株與T2植株交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅花：黃花：紫花=3:3:2

D. 若T2與T3各自自交后代中的紫花植株繼續(xù)交配得F2，F2出現(xiàn)了兩種花色，則可能是基因突變或染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致了這一結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)或分析討論。

（1）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，菜研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。

注：表中＂1＋”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推。該魚在3＋時(shí)達(dá)到性成熱（進(jìn)入成年）、9＋時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

研究該種群密度一般采用______法，若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失，則該種群密度的估算值會(huì)______。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)，該魚種群的年齡結(jié)構(gòu)呈______型。

（2）現(xiàn)有研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表，請(qǐng)依據(jù)資料回答：

說(shuō)明：1．＂＋”表示加，“一”表示不添加。2．加入的亞甲基藍(lán)結(jié)晶小，溶解后使溶液呈色，對(duì)溶液濃度影響忽咯不計(jì)。

①實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí)，若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，則細(xì)胞失水而使外界溶液________。若植物細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水而使外界溶液_________。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴（在對(duì)應(yīng)的無(wú)色外界溶液中）的浮沉來(lái)判斷。

②該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________，觀察指標(biāo)是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于________的蔗糖溶液。

③用某組溶液操作到第④步時(shí)，通過(guò)顯微觀察該組葉片細(xì)胞發(fā)現(xiàn)有質(zhì)壁分離現(xiàn)象，即可預(yù)測(cè)b中的藍(lán)色小液滴會(huì)__________。若發(fā)現(xiàn)這5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是藍(lán)色小液滴均上浮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)？_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)變異的問(wèn)題。

I.基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變）。也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變）。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變.且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體。則最早在子___________代中能選出隱性突變純合體.最早在子___________代中能觀察到顯性突變的性狀；最早在子___________代中能選出顯性突變純合體。

II.如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。甲病受A，a這對(duì)等位基因控制。乙病受B。b這對(duì)等位基因控制。且甲、乙其中之一是伴性遺傳�。ú豢紤]XY同源區(qū)段）。

（1）甲病、乙病中___________病屬于伴性遺傳病。

（2）寫出皿7可能的基因型：___________。

（3）Ⅲ7與Ⅲ9結(jié)婚.生育子女中兩病均不患的可能性是___________。所生男孩中同時(shí)患兩種病的可能性是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因。研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細(xì)胞中,原癌基因X過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖。

(1)同一個(gè)體各種體細(xì)胞來(lái)源于受精卵的分裂與分化。正常情況下,體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是__________________________。

(2)通過(guò)檢測(cè)原癌基因X的______和_______可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測(cè)成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說(shuō)明________。

(3)根據(jù)以上信息,可推測(cè)原癌基因的主要功能是___________。

(4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果。

a.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個(gè)含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;

b.將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,靜置,去除上清液;

c.分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37 ℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);

d.分別在24 h、48 h、72 h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

步驟c中需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為_________________。步驟c中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值,這是為了_____,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高原動(dòng)物研究所的科學(xué)家，在青海可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)跟蹤研究一群藏羚羊的生長(zhǎng)、繁殖及其他生活規(guī)律。他們的研究課題屬于（ ）水平的研究。

A.生態(tài)系統(tǒng)B.個(gè)體C.群落D.種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)。該DNA分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開形成3’、5’端口，接著5’剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3’端開始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5’端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連，每個(gè)磷酸基團(tuán)都與一個(gè)脫氧核糖相連

B. 外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用

C. 該DNA復(fù)制時(shí)，子鏈都是由5’→3’方向延伸的

D. 若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次復(fù)制需要鳥嘌呤2800個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物基因工程中，往往用光誘導(dǎo)型啟動(dòng)子(PrbcS)使目的基因表達(dá)，其結(jié)合T基因后能使目的基因更高水平表達(dá)。下圖中①和②都為基因表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程中的中間載體，請(qǐng)分析重組載體的部分構(gòu)建過(guò)程并回答下列問(wèn)題：

注：Ampr/Kmr分別為氨芐青霉素/卡那霉素抗性基因。origin為復(fù)制原點(diǎn)，其余為限制酶酶切位點(diǎn)。

（1）對(duì)雙子葉植物進(jìn)行基因工程改造最常用的方法是____________，還需結(jié)合__________技術(shù)才能獲得新性狀的植株。

（2）中間載體通常用______________法導(dǎo)入微生物中擴(kuò)增，含有中間載體②PrbcS*T的微生物________（“能”或“不能”）在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，________（“能”或“不能”）在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。

（3）經(jīng)酶切后凝膠電泳，測(cè)得2B片段為0.4kb，經(jīng)圖示信息分析，Prbcs*T的長(zhǎng)度約為____________________。據(jù)圖分析，中間載體②2B形成中間載體②PrbcS*T，需要使用限制酶_________________切割。

（4）在T基因前“點(diǎn)突變引入NcoⅠ”酶切位點(diǎn)的方法是：設(shè)計(jì)包含_________識(shí)別序列的引物，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增。

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