A、若將外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可以不是原生質(zhì)體 |
B、制備原生質(zhì)體可以 0.5-0.6mol/L 的聚乙二醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶混合液處理細(xì)胞 |
C、原生質(zhì)體融合利用了細(xì)胞膜的選擇透過性,融合后的細(xì)胞要經(jīng)過篩選才能進(jìn)行組織培養(yǎng) |
D、改造后的細(xì)胞在培養(yǎng)過程中進(jìn)行有絲分裂而不發(fā)生變異,因此可以永久地保存優(yōu)良品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān) |
B、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 |
C、HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 |
D、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素 |
B、腎上腺素 |
C、醛固酮 |
D、促腎上腺皮質(zhì)激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種A比物種B數(shù)量多 |
B、物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
C、物種A一定從物種B進(jìn)化而來 |
D、物種B一定從物種A進(jìn)化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的 |
B、該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性 |
C、該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成 |
D、該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、侵染部位 | B、致病機(jī)理 |
C、抗原決定簇 | D、傳播途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)、副交感神經(jīng)興奮性減弱 |
B、交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng) |
C、交感神經(jīng)興奮性減弱、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng) |
D、交感神經(jīng)興奮性減弱、副交感神經(jīng)興奮性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、避役(俗稱變色龍)隨環(huán)境改變的體色 |
B、鯉魚背部為暗褐色,腹部為白色 |
C、眼鏡蛇頸部豎立時(shí),顯露出的眼鏡狀斑紋 |
D、蟒的體表所具有的暗淡相間的斑紋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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