【題目】稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn)，水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專門 的抗病基因，使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過(guò)程中，有RNA聚合酶等多種酶的參與

B.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致PsbS蛋白失活

C.PsbS蛋白在水稻的葉表皮細(xì)胞中合成，根尖細(xì)胞中一般無(wú)PsbS蛋白基因

D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物

【答案】C

【解析】

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，涉及多種酶的參與；高溫會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其變性、失活；由題可知PsbS蛋白為基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

A、水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過(guò)程中需要進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，會(huì)有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等多種酶的參與，A正確；

B、蛋白質(zhì)的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，溫度過(guò)高會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致PsbS蛋白失活，B正確；

C、PsbS蛋白為基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，根尖細(xì)胞中也有PsbS蛋白基因，C錯(cuò)誤；

D、基因復(fù)制過(guò)程中，DNA會(huì)與解旋酶、DNA聚合酶結(jié)合，會(huì)出現(xiàn)DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法，正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時(shí)，非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后，若堿基對(duì)增添或缺失，則基因數(shù)也增加或減少

C.單倍體植物無(wú)法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 已知果蠅長(zhǎng)翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性，卷翅(B)對(duì)直翅(b)為顯性，且B和b這對(duì)等位基因位于2號(hào)常染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)為探究等位基因A和a位于常染色體上還是X染色體上，現(xiàn)選用長(zhǎng)翅雄果蠅與短翅雌果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)：

①若子代__________或_________，則這對(duì)等位基因位于常染色體上。

②若子代__________，則這對(duì)等位基因位于X染色體上。

(3)若A和a位于常染色體，選擇基因型為AaBb的雌、雄果蠅交配，子代的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)卷翅∶長(zhǎng)直翅∶短卷翅∶短直翅＝6∶3∶2∶1，則說(shuō)明：①基因A和a_______(填“在”或“不在”)2號(hào)常染色體上；②基因B和b的遺傳特點(diǎn)是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制(A基因決定有角、a 基因決定無(wú)角)�，F(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無(wú)角母羊雜交，得到足夠多的子一代，其中公羊全為有角，母羊全為無(wú)角。F1雌雄個(gè)體相互交配，在F2公羊中，有角：無(wú)角=3：1；F2母羊中，有角：無(wú)角=1：3。

（1）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋：

①A和a基因位于______染色體上；

②在公羊中，___________基因型決定有角，__________基因型決定無(wú)角；母羊中，______________基因型決定有角；

（2）若上述解釋成立，F2無(wú)角母羊中的基因型及比例是_________________________。

（3）為了驗(yàn)證（1）的解釋是否成立：讓無(wú)角公羊和F1中的多只無(wú)角母羊交配，若子代____________________，則（1）的解釋成立。

（4）上述探究過(guò)程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，叫做______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)物

C.用卡諾氏液可以使洋蔥根尖的組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)

D.用預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)的可行性摸索條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化對(duì)于特定類型細(xì)胞基因表達(dá)的建立與維持起關(guān)鍵性作用。在哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞形成過(guò)程和胚胎早期，某些基因通過(guò)大規(guī)模的去甲基化和再甲基化過(guò)程進(jìn)行重新編程，從而產(chǎn)生具有發(fā)育潛能的細(xì)胞。下列有關(guān)基因甲基化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因甲基化異�？梢鹉承┗虮磉_(dá)異常，導(dǎo)致細(xì)胞的生命歷程異常

B.特定階段的細(xì)胞基因甲基化程度與細(xì)胞全能性的大小相關(guān)

C.高度分化的細(xì)胞不存在基因的甲基化

D.基因的去甲基化可調(diào)控遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B. 視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程

C. 看到的根尖細(xì)胞都正在分裂

D. 看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生 H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用。但生物體內(nèi)有 H2O2 酶，能使 H2O2分解為無(wú)毒物質(zhì)。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）H2O2 酶存在于動(dòng)物的各個(gè)組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。研究 H2O2 酶在生物體內(nèi)的合成和運(yùn)輸常用的科學(xué)方法為____________________。

（2）在溫度為37℃時(shí)，取等量肝臟研磨液分別加到五支盛有等量 H2O2溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉使各試管 pH 分別為 3、5、7、9、11，以探究 pH 對(duì) H2O2酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論的原因是____________。

（3）不能用H2O2酶探究溫度對(duì)酶活性的影響的原因是________________。

（4）某同學(xué)為驗(yàn)證 H2O2酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)而不是 RNA，根據(jù)提供的以下材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。________________________（實(shí)驗(yàn)材料和試劑：新配制的體積分?jǐn)?shù)為 3%的過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫酶溶液，蛋白酶，RNA水解酶，試管，量筒，滴管，試管架，試管夾等。）

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