【題目】如圖表示逐漸增加電刺激強度(S1~S8)后,一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律。下列敘述錯誤的是
A. 刺激強度在S1~S4期間,細胞膜上沒有產(chǎn)生動作電位
B. 刺激強度在S5~S8時期,大量鈉離子會從膜外流入膜內(nèi)
C. 刺激需要達到一定的強度才能使神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位
D. 在一定范圍內(nèi),動作電位的強度隨刺激強度增加而增強
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:刺激強度從S1增加到S4過程中,神經(jīng)細胞膜電位沒有發(fā)生變化;S5增強到S8過程中,神經(jīng)細胞膜電位發(fā)生變化,且膜電位變化并沒有隨著刺激的增強而增強。
由圖中曲線可知,刺激強度在S1~S4期間,神經(jīng)細胞膜電位沒有發(fā)生變化,A正確;在S5~S8時期,神經(jīng)細胞膜電位發(fā)生變化,大量鈉離子內(nèi)流,B正確;由圖中曲線可知,刺激強度低時,神經(jīng)細胞膜電位沒有發(fā)生變化;當(dāng)刺激強度達到S5時,神經(jīng)細胞膜電位發(fā)生變化;說明刺激要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位,C正確;刺激強度達到S5以后,雖然刺激強度不斷增強,但動作電位的強度不會增強,D錯誤。故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某一化學(xué)反應(yīng)進行到t1時,加入一定量的酶,該反應(yīng)在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是
A. 酶可降低該反應(yīng)的活化能 B. t1~t2反應(yīng)速率逐漸減慢
C. t2時酶失去活性 D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素,某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是____________。發(fā)生休克的原因是________________。
(2)妊娠期糖尿。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告,請你完善。
(一)目的、對象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時后,抽取其靜脈血(血樣品號:0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測報告如下表:
由此可判定該孕婦_______________。
(四)討論
(3)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的______________和_____________的濃度。
(4)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復(fù)。請簡述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時的血糖調(diào)節(jié)過程。___________________________________________________________________________________。
(5)人體血液中膽固醇的來源有兩種,分別是__________和_____________。當(dāng)血液中血脂過高時,往往會導(dǎo)致高脂血癥。高血脂常常會產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注。圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時,正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因為_______________________________________________(該現(xiàn)象會隨著血脂的顯著增高或年齡的增長而減弱)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸
B.細胞甲與細胞丙中,染色體數(shù)目不同,核DNA數(shù)目相同
C.細胞乙有2個染色體組,4條染色單體
D.細胞丙所在的時期會發(fā)生非同源染色體的自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某神經(jīng)元一個動作電位傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.動作電位傳導(dǎo)是局部電流觸發(fā)鄰近細胞膜依次產(chǎn)生新的電位變化的過程
B.圖中a→b→c的過程就是動作電位快速形成和恢復(fù)的過程
C.d處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)只有陽離子
D.a處于靜息狀態(tài),膜對Na+的通透性比較大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).
(1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是__多樣性,除此以外,生物的多樣性還表現(xiàn)為__多樣性和__多樣性.
(2)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是__.
(3)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標(biāo)志是__.下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是__.
A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
(4)物種④的某種群中,基因型AA占36%,aa占16%,10年后,該種群AA為49%,aa為9%,該種群是否發(fā)生進化?__;并解釋原因:__.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,下列說法錯誤的是( )
[SS:生長抑素 GHRH:生長激素釋放激素 IGF-I:生長介素 (+):促進 (-):抑制]
A.GH可通過刺激肝臟細胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為正反饋
B.物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時,導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
C.若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進機體生長,還可能導(dǎo)致血糖升高
D.人體進入青春期后,性激分泌的增加會使身體迅速長高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細胞分裂某階段的模式圖。下列選項包含全部正確敘述的一組是
①甲、乙細胞可能同時出現(xiàn)在動物體的精巢中 ②甲細胞分裂可能發(fā)生等位基因分離
③乙可以是四倍體生物產(chǎn)生配子的分裂過程之一 ④甲細胞可以發(fā)生非等位基因的自由組合
A.①④B.②③C.①②③D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法錯誤的是
A. 要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳遞
C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
D. 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生痛覺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com