15.腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配.在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖構(gòu)建的模型為物理(填“物理”“數(shù)學(xué)”或“概念”)模型,其中效應(yīng)器是內(nèi)臟神經(jīng)末梢和腎上腺髓質(zhì).
(2)緊急情況下恐懼的產(chǎn)生不是(填“是”或“不是”)反射活動(dòng),理由是沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射。竽X皮層是(填“是”或“不是”)腎上腺素的靶器官(靶細(xì)胞).
(3)綜上分析,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一方面是內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),另一方面是內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

分析 1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過(guò)體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.
2、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活.神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型.

解答 解:(1)如圖構(gòu)建的模型為物理模型,其中效應(yīng)器是內(nèi)臟神經(jīng)末梢和腎上腺髓質(zhì).
(2)反射離不開(kāi)完整的反射弧,緊急情況下恐懼的產(chǎn)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,因此不是反射活動(dòng).大腦皮層是
腎上腺素的靶器官(靶細(xì)胞).
(3)綜上分析,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一方面是內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),另一方面是內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
故答案為:
(1)物理       內(nèi)臟神經(jīng)末梢和腎上腺髓質(zhì)
(2)不是       沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧    是
(3)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)      內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記反射弧的組成,識(shí)記反射和反射弧的關(guān)系,識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,結(jié)合所學(xué)知識(shí)和各小題問(wèn)題解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮,可用來(lái)觀察DNA和RNA的分布
B.使用解離液將細(xì)胞分離,使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)
C.可以用成熟葉肉細(xì)胞為材料進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)少數(shù)細(xì)胞能看到細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部,圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B.若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響
C.若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D.圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔攝食后能量的流向示意圖;圖2為某時(shí)期該草原兔種群的年齡組成;圖3是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;若該草原兔種群的年齡組成如圖2,則該兔種群的年齡組成為增長(zhǎng)型;若多次連續(xù)調(diào)查所獲得的各年齡段數(shù)據(jù)基本不變,說(shuō)明該兔種群的年齡組成為穩(wěn)定型.
(2)圖1中的A表示兔同化的總能量,B的含義為兔用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量.
(3)狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)狼和兔之間的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)若圖3中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加.
(5)若圖3食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,控10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者2125kg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于遺傳信息的傳遞描述錯(cuò)誤的是( 。
A.1957年,克里克提出的中心法則,包括DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和RNA的翻譯三個(gè)過(guò)程
B.DNA復(fù)制的原料是4種脫氧核苷酸,而轉(zhuǎn)錄的原料是4種核糖核苷酸
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯在原核細(xì)胞中可以同時(shí)進(jìn)行,在真核細(xì)胞中不能同時(shí)發(fā)生
D.翻譯時(shí)以mRNA為模板,以tRNA充當(dāng)搬運(yùn)工,tRNA攜帶氨基酸通過(guò)反密碼與mRNA的密碼子配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

B.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去了催化能力

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

D.酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中.10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有( )

A.10%氯化鈉溶液 B.0.9%氯化鈉溶液

C.20%蔗糖溶液 D.蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是( )

A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D.將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會(huì)因吸水而脹破

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人近來(lái)臉色蒼白、四肢無(wú)力,總是感到頭昏眼花,到醫(yī)院里進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn),醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其血紅蛋白含量減少.如果你是醫(yī)生,除了對(duì)他進(jìn)行藥物治療外,還應(yīng)建議他在飲食上補(bǔ)充下列哪種食品( )

A.含糖較多的食品 B.含鐵豐富的食品

C.含鈣豐富的食品 D.含鋅豐富的食品

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