下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) |
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 |
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是 ( )
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是 ( )
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是 ( )
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com