【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
B. 葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
C. 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D. 缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲,減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述不正確的是( )
A. 該男子體細(xì)胞染色體數(shù)為47條
B. 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂期的細(xì)胞
C. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
D. 不考慮其它染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是
A. 通過(guò)輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株
B. 雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來(lái)越高
C. 雜交育種過(guò)程中通過(guò)不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例
D. 在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是施旺和施萊登提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),使肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制,其影響機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 目的基因是否在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,可用抗原-抗體雜交技術(shù)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)
B. let-7基因轉(zhuǎn)錄的miRNA與RASmRNA的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C. 肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中RASmRNA含量減少引起的
D. let-7基因轉(zhuǎn)錄的miRNA無(wú)翻譯功能是因?yàn)閘et-7基因缺少啟動(dòng)子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B. 若圖一表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為最大
C. 圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第57年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一
D. 圖二種群b為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性純合子品種與非糯性純合子品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是 A.1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A. 圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化過(guò)程
B. 未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有細(xì)胞的全能性
C. 圖中完整植株只有經(jīng)過(guò)染色加倍才能使其結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代
D. 愈傷組織形成完整植株的途徑取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及最后其濃度配比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對(duì)白色(b)顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是( )
A.讓該公豬充分生長(zhǎng),以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變
B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配
C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配
D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨
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