大腸桿菌的某基因有180個(gè)堿基對(duì)，由于受到X射線的輻射少了一個(gè)堿基對(duì)。此時(shí)，由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來(lái)的蛋白質(zhì)比較，不可能出現(xiàn)的情況是(   )

A．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序沒(méi)有改變
B．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變
C．60個(gè)氨基酸，但氨基酸的排列順序有改變
D．少于59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示。

（1）建構(gòu)基因表達(dá)載體時(shí)，必須有               、復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、終止子以及                                    。

（2）構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于                    。

（3）pBR322分子中有單個(gè)EcoRI限制酶作用位點(diǎn)，EcoRl只能識(shí)別序列—GAATTC一，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRl的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端                   。

（4）pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BglⅡ處理得到的目的基因，通過(guò)DNA連接酶作用恢復(fù)         ，成功獲得了重組質(zhì)粒。說(shuō)明                         。

（5）為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無(wú)ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果（空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置）。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是            。圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是                 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型：綜合題

研究人員利用基因工程技術(shù)對(duì)肺癌的治療進(jìn)行了大量研究，肺部細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖所示，據(jù)圖回答

1.在基因工程中通常選擇細(xì)菌質(zhì)粒作為載體，原因是                          ；如果某質(zhì)粒由100 0個(gè)脫氧核苷酸組成，脫氧核苷酸平均分子量為a,則該質(zhì)粒的質(zhì)量為        。

2.圖甲中在構(gòu)建重組載體時(shí)，酶切目的基因和酶切質(zhì)粒時(shí)，所用的限制酶可以不同，但是產(chǎn)生的粘性末端必須是                。

3.圖甲中在將酶切后的目的基因?qū)氲矫盖泻蟮馁|(zhì)粒上時(shí)需要的酶是              ， 圖乙中l(wèi)et-7基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的酶是    ，這 兩種酶作用的化學(xué)鍵都是          。

4.EcoR I限制酶只能識(shí)別序列一GAATTC一，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoR I的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端。                      

5.原代培養(yǎng)是是指直接從機(jī)體取下細(xì)胞、組織和器官后立即進(jìn)行培養(yǎng)。原代培養(yǎng)隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)和細(xì)胞不斷分裂，空間因素和營(yíng)養(yǎng)因素會(huì)限制其進(jìn)一步生長(zhǎng)。此時(shí)就需要將培養(yǎng)物分割成小的部分（組織細(xì)胞分散開），重新接種到另外的培養(yǎng)器皿內(nèi)再進(jìn)行培養(yǎng)，這個(gè)過(guò)程就稱為傳代或者再培養(yǎng)。圖甲中進(jìn)行傳代培養(yǎng)操作時(shí)，需要用　　 　　酶處理貼附在原代培養(yǎng)培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于傳代培養(yǎng)。

6.研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS基因的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖乙所示。從分子水平的角度分析，其作用機(jī)理是　　                               　    　。

7.下圖所示pBR322是目前常用的人工質(zhì)粒載體。如果將BamHI處理后的pBR322質(zhì)粒與用BgIⅡ處理得到的目的基因進(jìn)行重組，并將重組質(zhì)粒導(dǎo)入原本無(wú)ampR和tetR  的大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)。為了檢測(cè)重組質(zhì)粒是否成功導(dǎo)入大腸桿菌，現(xiàn)將上述大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是___       _____ ，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌內(nèi)導(dǎo)入的是___            __。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖所示。

 

(1)構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于                               。

(2)pBR322分子中有單個(gè)EcoR I限制酶作用位點(diǎn)，EcoR 1只能識(shí)別序列一GAATTC一，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoR I的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端。

                                                                      

(3)pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因，通過(guò)DNA連接酶作用恢復(fù)___     ___ 鍵，成功的獲得了重組質(zhì)粒。

 (4)為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無(wú)ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是___       _____ ，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是___            __。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型：綜合題

（11分）目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示。

(1)構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于________。觀察上圖，如果A為質(zhì)粒，則C表示        。

(2)pBR322分子中有單個(gè)EcoRⅠ限制酶作用位點(diǎn)，EcoRⅠ只能識(shí)別序列—GAATTC—，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRⅠ的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRⅠ切割后所形成的黏性末端。

_______________________________________________________________________

(3)pBR322分子中另有單個(gè)的BamHⅠ限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHⅠ處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BglⅡ處理得到的目的基因，通過(guò)____________作用恢復(fù)________________________鍵，成功地獲得了重組質(zhì)粒。能形成重組質(zhì)粒的原因是_______________________________________________________________________

 (4) 作為受體大腸桿菌應(yīng)不含_______________________，以方便篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是_______，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是______________。

（5）基因工程中使用的限制酶，其特點(diǎn)是_______________________，下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

 

將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X－1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型有＿＿＿。（可多選）A．X－1  B．X－2   C．X－3   D．X－4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

大腸桿菌的某蛋白質(zhì)分子有1條肽鏈組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為a，假如組成此蛋白質(zhì)的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為b，則控制該蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)基因最可能有堿基多少個(gè)？（不考慮終止密碼）

A．3(a-18)/b  B．6(a-18)/b  C．3(a-18)/(b-18)  D．6(a-18)/(b-18)

 

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