【題目】人體血紅蛋白具有運(yùn)輸氧的功能.下列離子中,參與人體血紅蛋白合成的是( )
A.Ca2+
B.Cu2+
C.Mg2+
D.Fe2+
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】低倍鏡下觀察到的清晰物像,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)最好是( )
A.移動(dòng)裝片
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C. 若P點(diǎn)為莖適宜的生長(zhǎng)素濃度,則對(duì)根生長(zhǎng)可能起抑制作用
D. 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般小于P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()
①細(xì)胞間的信息交流離不開丙
②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料
③在a~e 的五種方式中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程
A. 2 項(xiàng)B. 3 項(xiàng)C. 4 項(xiàng)D. 5 項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)性狀分離的是( )
A.雜合的紅花豌豆自交產(chǎn)生紅花和白花后代
B.純合的紅花豌豆與白花豌豆雜交產(chǎn)生紅花后代
C.雜合的紅花豌豆與白花豌豆雜交產(chǎn)生白花后代
D.純合的紅花豌豆與雜合的紅花豌豆雜交產(chǎn)生紅花后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生長(zhǎng)激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解,下列說法錯(cuò)誤的是
【SS:生長(zhǎng)抑素 GHRH:生長(zhǎng)激素釋放激素 IGF-I:生長(zhǎng)介素 (+):促進(jìn) (-):抑制】
A. 在應(yīng)激刺激下,GH分泌過多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋
B. 物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時(shí),導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
C. 若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng),還可以導(dǎo)致血糖濃度下降
D. 人體進(jìn)入青春期后,由于性激素的分泌增加導(dǎo)致身體迅速長(zhǎng)高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
A | 作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
B | 反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C | 作用范圍 | 較廣泛 | 準(zhǔn)確、比較局限 |
D | 作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體和線粒體都是重要細(xì)胞器,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.兩者膜上的酶及基質(zhì)成分相同
D.兩者都含有少量的DNA
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