A、染色時先用甲基綠染液 |
B、用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離,使DNA水解 |
C、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
D、該實驗的結果反映了DNA和RNA在真核細胞中的主要分布區(qū)域 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變 |
B、培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時,途徑Ⅱ最顯著的優(yōu)點并沒有得到充分體現(xiàn) |
C、過程④、⑤可以用特定的化學藥品處理萌發(fā)的種子,從而達到育種目的 |
D、過程③涉及花藥離體培養(yǎng),過程①、②、⑥涉及雜交或自交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑤ | D、①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速甲基綠吡羅紅染色劑進入細胞 |
B、用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質呈綠色 |
C、健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)黃色 |
D、洋蔥外表皮細胞發(fā)生質壁分離時,液泡逐漸縮小,顏色逐漸變淺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AbD、AbD、AbD |
B、aBd、AbD、aBd |
C、aBd、ABD、abd |
D、前三個選項都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素由胰島B細胞合成 |
B、胰島素分泌不足,葡萄糖進入細胞和氧化分解均發(fā)生障礙 |
C、胰島素分泌增多,可抑制葡萄糖轉化為肌糖原和肝糖原 |
D、治療糖尿病時,胰島素只能注射,不能口服 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示的是細胞免疫過程 |
B、圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原 |
C、如果圖甲中的細胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失 |
D、圖乙中的二次免疫反應特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是生物體內(nèi)的細胞膜、細胞器膜、核膜等構成 |
B、構成膜的脂質主要是磷脂、蛋白質組成的 |
C、絕大多數(shù)的生物反應都需要在生物膜上進行 |
D、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體都含有生物膜 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com