植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取總RNA,測(cè)定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列正確的說(shuō)法是( )
萎蔫 | 復(fù)水2h | 復(fù)水4h | 復(fù)水8h | 復(fù)水24h | 對(duì)照 | |
根 | - | +++ | +++ | +++ | +++ | ++ |
莖 | - | + | + | + | + | - |
葉 | - | - | - | + | - | - |
注:“+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對(duì)含量越多
A.干旱導(dǎo)致萎蔫植株的PR-5基因被破壞
B.對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR-5基因丟失
C.復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
D.干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)右圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 含有兩條肽鏈
B. 共有126個(gè)肽鍵
C. R基中共含有17個(gè)氨基
D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是
A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.精細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是
A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
B.酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段
C.基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的
D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)已知某地生活著一種植物,其葉片形狀有圓形(A)和針形(a)。若a基因使雄配子完全致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: ;若a基因使雄配子一半致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: 。
(2)矮牽;ɑò曛写嬖诤铣杉t色和藍(lán)色色素的生化途徑(如圖所示,A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因,基因?yàn)閍、b、e時(shí)相應(yīng)生化途徑不能進(jìn)行,且三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。若矮牽;ㄔ诩t色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。
則該矮牽;ㄖ写嬖 種基因型, 種表現(xiàn)型;讓基因型為AABBEE×aaBBee的親本雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為: ;若F2中藍(lán)色矮牽;ㄗ越,則其后代中純合子的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。
回答下列問(wèn)題:
(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用__________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑_________誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成_______組織,然后經(jīng)過(guò)_______形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為_(kāi)_______。
(2)假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是__________。
(3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲(chóng)以落葉松松針為食,幼蟲(chóng)攝食對(duì)松樹(shù)的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲(chóng)食物的質(zhì)和量。幼蟲(chóng)密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖所示。以下敘述不正確的是
A.幼蟲(chóng)密度呈周期性波動(dòng)
B.可利用樣方法調(diào)查幼蟲(chóng)的密度
C.幼蟲(chóng)攝食改變了落葉松的豐富度
D.幼蟲(chóng)攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖中的T稱為 、G稱為 、A稱為 ;
(2)[1][2][3]分別示 、 、 、這三個(gè)部分共同組成了[4] ;
(3)圖中的[5]表示為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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