科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝疫苗的接種需間隔注射三次,目的是使機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞 |
B、在特異性免疫過程中,一個漿細胞(效應(yīng)B細胞)同時產(chǎn)生多種抗體 |
C、淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用 |
D、當(dāng)同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2 |
B、本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差 |
C、如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象 |
D、把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實驗結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加拉帕戈斯群島上的幾種地雀物種是經(jīng)地理隔離達到生殖隔離而形成的 |
B、抗生素的使用導(dǎo)致細菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 |
C、抗生素對細菌的變異進行定向選擇的過程中細菌種群耐藥性基因頻率增大 |
D、對生物體有害的隱性基因在純合狀態(tài)下比在雜合狀態(tài)下容易丟失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變 |
B、過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng) |
C、丙細胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體 |
D、過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇 |
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