A. | ②③⑥⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ④⑥⑦ |
分析 分析題圖:圖示表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程.A表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程;B表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;C表示翻譯過(guò)程;D是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;E是rRNA,是組成核糖體的重要成分;ab為mRNA,是翻譯的模板;①②③④⑤是翻譯形成的多肽鏈.
解答 解:①中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過(guò)程,①錯(cuò)誤;
②核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),②正確;
③多個(gè)核糖體參與多條肽鏈的合成,提高翻譯速度,③正確;
④根據(jù)五條多肽鏈的長(zhǎng)度可知,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b,④錯(cuò)誤;
⑤圖中A為DNA的復(fù)制過(guò)程,該過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變,而不是一定會(huì)發(fā)生基因突變,⑤錯(cuò)誤;
⑥tRNA具有專(zhuān)一性,每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,⑥正確;
⑦某tRNA上的反密碼子是AUG,則其對(duì)應(yīng)于的密碼子是UAC,編碼的是酪氨酸,因此該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸,⑦正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程圖,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變等知識(shí),要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng);識(shí)記基因突變發(fā)生的時(shí)期,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí),下圖所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素
的分布):
A.①④⑥
B.①④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.葉綠體色素濾液細(xì)線侵入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上沒(méi)有色素帶
B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞
C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程
D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,可制成裝片觀察質(zhì)量分離過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的過(guò)程 | ||
C. | 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸 | D. | 肌糖原與血糖的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
親本 | 矮腳♀×高腳♂ | 高腳♀×矮腳♂ | 高腳♀×高腳♂ | 矮腳♀×矮腳♂ |
F1矮腳 | 28 | 43 | 0 | 190 |
F1高腳 | 26 | 48 | 60 | 94 |
A. | 矮腳為隱性性狀 | |
B. | 矮腳基因位于性染色體上 | |
C. | 種群中矮腳雞均為雜合子 | |
D. | 矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 幼魚(yú)和浮游動(dòng)物具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | 幼魚(yú)和成魚(yú)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能 | |
D. | 幼魚(yú)和成魚(yú)在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 載體的數(shù)量 | B. | 能量供應(yīng) | ||
C. | 載體的數(shù)量或能量供應(yīng) | D. | 載體的數(shù)量或離子濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑 | B. | 雙縮脲試劑 | ||
C. | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | D. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 |
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