光照強度 (千勒克斯) | 光合作用速率測量值 [CO2mg/(100cm2葉•小時)] |
1.0 | -2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
分析 圖甲中,①表示光合作用的光反應階段,⑤表示暗反應中二氧化碳的固定,②表示暗反應中三碳化合物的還原,③表示有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二、三兩個階段.X物質表示光合作用中的三碳化合物,Y表示丙酮酸.
由乙圖可知,在高溫時,真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快,說明與光合作用有關的酶對高溫更為敏感;并且在溫度為30℃條件下,真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大;當環(huán)境溫度為40℃時,真正光合作用速率等于呼吸作用速率.凈光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率,只有凈光合作用速率大于零時,植物才能生長.
解答 解:(1)甲圖中,②暗反應中三碳化合物的還原消耗ATP,能使ADP含量增多.①光反應、③有氧呼吸的第一階段、④有氧呼吸的第二、三兩個階段都要合成ATP,能使ADP含量減少.②暗反應中三碳化合物的還原發(fā)生的能量變化是ATP中活躍的化學能轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能.過程④有氧呼吸的第二、三兩個階段可發(fā)生線粒體中.
(2)圖中可以看出,光合作用的最適溫度為30℃,超過該溫度后,光合作用強度開始下降,而呼吸作用在42℃是最強,因此光合作用有關的酶對髙溫更為敏感.在光合作用和呼吸作用過程中,有關酶的作用機理是酶能降低化學反應的活化能.
(3)分析圖乙實線與虛線的差距,在30℃時兩曲線的相對量的差值最大,說明此時凈光合速率(=實際光合速率-呼吸作用速率)最大,即有機物積累量最多,最有利于植物生長.若溫度保持在25℃的條件下,圖中可以看出,光合作用強度為6單位,呼吸作用強度為2單位左右,因此每天交替進行12h光照、12h黑暗,凈光合作用量=6×12-2×24=24>0,因此植物能生長.在密閉環(huán)境中缺氧,該植物無氧呼吸會產生酒精.
(4)隨著光照強度增強,光合速率不斷增強,并且從表格中數據看出呈正比關系,因此光照為0時只進行呼吸作用,其對應的值為呼吸速率,其對應值應為4.0CO2mg/(100cm2葉•小時).表格中看出,當光照強度超過8.0千勒克斯時,光合速率不再增加,因此影響光合作用的因素由光照強度變成二氧化碳濃度或溫度等.
故答案為:
(1)①③④ATP中活躍的化學能轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能 線粒體
(2)酶能降低化學反應的活化能
(3)30℃能 酒精
(4)4.0 8.0
點評 本題屬于中檔題,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的過程及能量變化、影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,要求考生具有一定的識圖能力和分析能力,在解題過程中明確凈光合作用、真正光合作用速率和呼吸作用速率三者的之間的關系.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,分析正確的是
A.I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb B.II5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4
C.Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32 D.甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
通過預防接種獲得免疫能力的原因主要是產生了哪種免疫細胞( )
A.T細胞 B.B細胞 C.記憶細胞 D.漿細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于生物膜流動鑲嵌模型的基本內容( )
A.磷脂雙分子層構成膜的基本支架
B.蛋白質以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層
C.磷脂雙分子層具有流動性,蛋白質分子也可以運動
D.磷脂分子和蛋白質分子是靜止的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞癌變、衰老的敘述,正確的是( )
A.癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多
B.細胞的衰老不等同于機體的衰老
C.衰老的細胞內,酶的活性降低,細胞核體積縮小
D.癌細胞與正常細胞相比,遺傳物質不一定發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 試劑 | 預期的實驗結果 | |
A | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 斐林試劑 | 染色體被染成紫紅色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 健那綠和吡羅紅混合染色劑 | 健那綠將細胞核染成綠色,吡羅紅將細胞質染成紅色 |
D | 檢測尿液中的蛋白質 | 雙縮脲試劑 | A液和B液先混勻后,再與蛋白質作用生成紫色物質 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示的甲細胞是吞噬細胞,乙細胞是效應T細胞 | |
B. | a表示T細胞的增殖分化過程,機體通過細胞免疫清除癌細胞 | |
C. | 癌細胞產生的能引發(fā)免疫反應的蛋白質是抗原,熱休克蛋白是抗體 | |
D. | 研制抗癌疫苗時可提取純化圖中所示的熱休克蛋白一抗原復合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com