16.完成以下填空:A.葡萄糖 B.核糖 C.脫氧核糖 D.果糖 E.乳糖 F.麥芽糖 G.蔗糖 H.淀粉 I.糖原 J.纖維素.
選擇填空:
(1)屬于單糖的有ABCD;
(2)多糖的有HIJ;
(3)屬于五碳糖的有BC;
(4)屬于植物特有的有DFGHJ;
(5)屬于動(dòng)物特有的有EI;
(6)水解產(chǎn)物全都是葡萄糖的有FHIJ;
(7)動(dòng)植物的儲(chǔ)能多糖分別是I和H;
(8)常見(jiàn)的還原性糖有ABCDEF.

分析 糖類(lèi)包括:?jiǎn)翁恰⒍、多糖?br />單糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分,脫氧核糖是DNA的組成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”,而核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖;
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的,乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的;
多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的,糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的.

解答 解:(1)屬于單糖的有六碳糖中的葡萄糖、果糖,五碳糖中的核糖、脫氧核糖;
(2)多糖包括淀粉、纖維素、糖原;
(3)屬于五碳糖的有核糖和脫氧核糖;
(4)屬于植物特有的有果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素;
(5)屬于動(dòng)物特有的糖類(lèi)包括半乳糖、乳糖、糖原;
(6)麥芽糖是由兩分子的葡萄糖組成的,多糖的基本單位就是葡萄糖;
(7)動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能多糖是糖原,植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能多糖是淀粉;
(8)還原性糖包括所有的單糖和二糖中的麥芽糖和乳糖.
故答案為:
(1)ABCD
(2)HIJ
(3)BC
(4)DFGHJ
(5)EI
(6)FHIJ
(7)I     H
(8)ABCDEF

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類(lèi)的種類(lèi),知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.考生只要識(shí)記糖類(lèi)中單糖、二糖和多糖各包含的種類(lèi)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,蛋白質(zhì)分子分布在這個(gè)基本支架上
C.從物理的角度看,因?yàn)榉肿邮遣煌_\(yùn)動(dòng)的,所以生物膜的流動(dòng)性是永久的
D.因?yàn)樯锬げ辉试S某些物質(zhì)通過(guò),所以生物膜具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.人類(lèi)的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有元素P和S

D.DNA分子徹底水解會(huì)產(chǎn)生4種小分子化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是(  )
A.大腦B.小腦C.脊髓D.下肢骨骼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸m的tRNA,對(duì)此敘述正確的是( 。
A.該tRNA還能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他種類(lèi)的氨基酸
B.氨基酸m只能由該tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C.氨基酸m的密碼子是ACU
D.tRNA是由許多個(gè)核苷酸構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列細(xì)胞中可以作為質(zhì)壁分離材料的是( 。
A.單細(xì)胞的原生動(dòng)物B.吊蘭根尖的分生組織的細(xì)胞
C.成熟的洋蔥表皮細(xì)胞D.洋蔥根尖的分生組織的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況.回答以下問(wèn)題:
(1)若花色由A、a這對(duì)等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅色:白色=2:1.
(2)若花色由A、a,B、b兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖.

①該植株花色為紅色,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體.
②控制花色的兩對(duì)基因不遵循(遵循/不遵循)孟德?tīng)柕淖杂山M合定律,原因是兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上.
③該植株進(jìn)行測(cè)交時(shí),應(yīng)對(duì)母本如何操作花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋.
(3)莖有粗、中粗和細(xì)三種表現(xiàn)類(lèi)型,假設(shè)莖的性狀由C、c,D、d兩對(duì)等位基因控制,只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖.那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細(xì)莖=9:3:4.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的作用是(  )
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.以便篩選含目的基因的受體細(xì)胞
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于調(diào)查西藏羌塘保護(hù)區(qū)中藏羚羊種群密度的實(shí)驗(yàn)方案的敘述正確的是( 。
A.對(duì)于藏羚羊的種群密度調(diào)查采用標(biāo)志重捕法
B.對(duì)藏羚羊所做的標(biāo)志越醒目越好,以便于人類(lèi)的識(shí)別
C.標(biāo)志重捕法又叫捉放法,此方法適用于所有的動(dòng)物
D.只要捕獲一次就能計(jì)算出藏羚羊的種群密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案