如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．圖丙中的M、m為一對同源染色體

B．圖乙不一定為初級卵母細(xì)胞

C．圖甲一定為次級精母細(xì)胞或極體

D．圖丙為初級卵母細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提出“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”的科學(xué)家是

A．魏爾肖 B．施萊登 C．維薩里 D．列文虎克

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是

A．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

B．基因重組可發(fā)生在有性生殖過程中

C．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

D．基因工程使大腸桿菌能產(chǎn)生人胰島素是基因重組的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案，見下表

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1cm3瘦肉塊＋4mL蒸餾水

37℃水��；pH＝1．5

2

1cm3瘦肉塊＋4mL胃蛋白酶

37℃水�。籶H＝8

3

1cm3瘦肉塊＋4mL胃蛋白酶

①

4

1cm3瘦肉塊＋4mL胃蛋白酶

0℃水��；pH＝1．5

（1）請完成實驗設(shè)計：①應(yīng)為_________________。

（2）3、4號試管為一組對照實驗，本實驗中要探究的自變量是________，請為該組實驗擬定一個課題名稱________________。

（3）本實驗的因變量可以通過觀察________確定。

（4）在2、3號試管所研究的問題中，溫度屬于________變量。

（5）用雙縮脲試劑檢測2號試管的實驗結(jié)果溶液呈________色，原因是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察某二倍體生物的細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（ ）

A．有絲分裂中期

B．有絲分裂后期

C．減數(shù)第一次分裂中期

D．減數(shù)第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)試驗。下圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．從圖中a～b段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度

B．若其他條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是藍(lán)紫光和紅光

C．圖中c～d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先增加后減少

D．i點時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞都能進行有氧呼吸

B．空氣中的病毒一般進行有氧呼吸

C．人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．醋酸桿菌在有氧的條件下能夠利用淀粉生產(chǎn)食醋

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ ）

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江七臺河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是

A．參與催化反應(yīng)的酶的種類不同

B．反應(yīng)進行的場所相同

C．所需能量的提供方式相同

D．堿基互補配對的具體方式相同

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同步練習(xí)冊答案