下圖表示D、E兩種同植物在不同外界CO2濃度條件下的CO2凈固定量曲線。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在不同外界CO2濃度條件下兩種植物的CO2凈固定量有何差異：              ；當植物CO2凈固定量為0時，表明植物                            。

（2）在光照強烈的夏季中午，圖中           曲線代表的植物更具有生長優(yōu)勢。

（3）為確定上述E曲線代表的植物是否為C4植物做了如下實驗取待測植物正常葉片制作過脈橫切片，顯微鏡下觀察維管束鞘細胞外        時，可確定其為C4植物。

（4）如果用14CO2供應E植物進行光合作用，放射性先出現(xiàn)在         化合物中。

（1）當外界CO2濃度小于600×1 0-6時，E植物的比CO2凈固定量D植物高

當外界CO2濃度大于600×10-6時，E植物的CO2凈固定量比D植物低

光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等

（2）E

（3）葉肉細胞呈花環(huán)狀排列

（4）四碳（或C4）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011屆云南省昆明一中高三上學期第三次月考（文綜）生物卷 題型：綜合題

下圖表示D、E兩種同植物在不同外界CO2濃度條件下的CO2凈固定量曲線。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在不同外界CO2濃度條件下兩種植物的CO2凈固定量有何差異：             ；當植物CO2凈固定量為0時，表明植物                           。
（2）在光照強烈的夏季中午，圖中          曲線代表的植物更具有生長優(yōu)勢。
（3）為確定上述E曲線代表的植物是否為C4植物做了如下實驗取待測植物正常葉片制作過脈橫切片，顯微鏡下觀察維管束鞘細胞外       時，可確定其為C4植物。
（4）如果用14CO2供應E植物進行光合作用，放射性先出現(xiàn)在        化合物中。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年云南省高三上學期第三次月考（文綜）生物卷 題型：綜合題

下圖表示D、E兩種同植物在不同外界CO2濃度條件下的CO2凈固定量曲線。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在不同外界CO2濃度條件下兩種植物的CO2凈固定量有何差異：              ；當植物CO2凈固定量為0時，表明植物                            。

（2）在光照強烈的夏季中午，圖中           曲線代表的植物更具有生長優(yōu)勢。

（3）為確定上述E曲線代表的植物是否為C4植物做了如下實驗取待測植物正常葉片制作過脈橫切片，顯微鏡下觀察維管束鞘細胞外        時，可確定其為C4植物。

（4）如果用14CO2供應E植物進行光合作用，放射性先出現(xiàn)在         化合物中。

 

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省高三上期理科綜合（生物）試題 題型：選擇題

回答下列有關(guān)實驗問題。

 I. (1)下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有            (填序號)。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動

②觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂  

③探究酵母菌的呼吸方式

    ④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離

  (2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。  

    步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

    步驟二：從蓋玻片-N滴入0.39／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.39／mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是                。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.39／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是                     。

③如果將步驟二中浸潤在0.39／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.39／mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是             、                .如果A處呈綠色，可能的原因是                    。

II. 下圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織，圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴大圖，其中Ach（乙酰膽堿）是一種興奮型遞質(zhì)，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（假設在實驗過程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。）利用上述材料做了如下一些實驗：

    實驗一：將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連；微電流間隙刺激e處，結(jié)果肌肉收縮，且電流計指針偏轉(zhuǎn)。

實驗二：將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處（d），重復實驗一，結(jié)果與實驗一相同；再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處（a處），重復實驗一，結(jié)果肌肉不收縮，但電流計指針偏轉(zhuǎn)情況同實驗一；高考++資源網(wǎng)

實驗三：將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，重復實驗一，結(jié)果肌肉不收縮，電流計指針不偏轉(zhuǎn)。高考++資源網(wǎng)

（1）預測實驗一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是___________________________。

（2）實驗二說明阿托品溶液阻斷興奮在      　　　           ，而不影響興奮在             　　　　　   。

（3）實驗三結(jié)果說明脊柱內(nèi)部                                          。

（4）當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻斷的分解，則會導致                             。

（5）研究表示，不少重癥肌無力者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除了與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞，導致重癥肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種      　            與Ach受體相似。在免疫學上這種重癥肌無力屬于一

種                 病。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，若呼吸底物為葡萄糖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中陰影部分M的意義有：___________。

A．細胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量的差

B．無氧呼吸釋放的CO2的量

C．細胞呼吸CO2釋放量

D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差

（2）該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后并重合為一條曲線，P點時，該器官的呼吸作用方式是__________________。同另一種細胞呼吸方式相比，下列各項中，哪些是它特有的：__________________________。

A．需要酶參與             B．必須依賴線粒體      C．釋放能量，合成ATP  

D．有機物徹底分解         E．有機物不徹底分解     F．產(chǎn)生CO2

（3）當外界氧濃度為4％～5％時，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0．4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的___________倍。

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