【題目】下圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D. 正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

【答案】B

【解析】據(jù)圖示可知，①是有絲分裂后期，細(xì)胞中有同源染色體，DNA經(jīng)復(fù)制數(shù)目為4a，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)臨時加倍為4n；A錯誤。③為減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中無同源染色體，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同為2n，DNA數(shù)目由4a減為2a；B正確。有絲分裂不發(fā)生同源染色體的分離，基因A與a、B與b分離只發(fā)生在減數(shù)分裂的細(xì)胞②中；C錯誤。一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四個精子是兩種類型，兩兩相同。故有一個與圖示精細(xì)胞相同的Ab精子，另外兩個為aB型。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列推測最準(zhǔn)確的是（ ）

A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞丙消化抗原﹣抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顫藻和水綿都是藻類，都能進(jìn)行光合作用。下列關(guān)于兩者的敘述中，錯誤的是

A. 都有細(xì)胞壁

B. 都有細(xì)胞膜

C. 都有核糖體

D. 都有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病（由 A或 a控制）與某舞蹈癥（由 B或 b控制）都是常染色體遺傳病，有一家庭中兩種病都有患者，系譜圖如下，請據(jù)圖回答：

（1）舞蹈癥由基因控制，白化病由基因控制。

（2）2號和9號的基因型分別是和。

（3）7號同時攜帶白化病基因的可能性是。

（4）若13號與14號再生一個孩子，則生兩病兼患的女孩的可能性是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某雄性高等動物生殖母細(xì)胞部分染色體和基因組成圖。請分析回答：

（1）圖示細(xì)胞只有一個時，產(chǎn)生的配子有_____種，比例為_____。

（2）該生物測交后代中與該生物不同的類型有_____種。

（3）該生物自交，后代有_____種表現(xiàn)型。表現(xiàn)型比為_______________。后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的占_____。其中不同于雙親的表現(xiàn)型中，純合體所占的比例為_____。

（4）圖中基因的分離自由組合發(fā)生在____________時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色，基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是（ ）

A. 淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1∶2

B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，且比例為1∶1

C. 淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2n

D. 經(jīng)過長時間的自然選擇，A基因頻率越來越大，a基因頻率越來越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述，錯誤的是（ ）

A．離體的植物細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

B．生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性最高

D．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在適宜溫度下以葡萄為材料所作的幾組實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)中影響葡萄植株光合作用的外界因素主要有和 ， 圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在栽培農(nóng)作物時要注意 ．
（2）經(jīng)檢測，葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖乙中陰影部分表示的CO2吸收量應(yīng)（填“大于”“等于”或“小于”）250mg．假設(shè)該植株在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植株一晝夜內(nèi)通過光合作用固定的CO2總量是mg．C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，葉綠體中C3含量的變化是 ， 直接原因是不足．若適當(dāng)增加植株生長環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點(diǎn)將向（填“左”或“右”）移動．
（3）圖丙表示將植株上的葉片A側(cè)曝光，B側(cè)遮光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．德國科學(xué)家曾使用類似的實(shí)驗(yàn)方法證明了光合作用的產(chǎn)物有 ， 但是實(shí)驗(yàn)前該植株需要在環(huán)境中放置一晝夜．該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題：

（1）圖1中，該植物在點(diǎn)之后開始進(jìn)行光合作用．當(dāng)CO2濃度由C變?yōu)镈時，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量（填“下降”、“不變”或“升高”）．
（2）從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，在適宜溫度下給予相同的一定強(qiáng)度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．請據(jù)此回答：
①請為該實(shí)驗(yàn)確定一個課題名稱： ．
②從圖解分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ， 而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因最可能是 ． 適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，b點(diǎn)將向移動．
（3）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施： ．

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