【題目】糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機化合物。下列說法錯誤的是

A. 各種糖類都可以直接被氧化分解并釋放能量

B. 同質(zhì)量的糖類和脂肪相比,脂肪含有更多的能量

C. 有些多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

D. 糖類是主要的能源物質(zhì),但并不是所有的糖類都可以作為能源物質(zhì)

【答案】A

【解析】

單糖可以直接被氧化分解,二糖和多糖需要被水解為單糖后才能被氧化分解。位于細胞膜外側(cè)的糖蛋白可以作為某些信息分子(如激素、神經(jīng)遞質(zhì))的受體,信息分子與糖蛋白特異性結(jié)合后,引起細胞原有的生理活動發(fā)生改變而起到傳遞信息的作用。并不是所有的糖類都可以作為能源物質(zhì),如纖維素是結(jié)構(gòu)物質(zhì),是構(gòu)成植物細胞細胞壁的主要成分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一種菌株要從環(huán)境中提取現(xiàn)成的亮氨酸(20 種氨基酸中的一種)才能生長,此菌 株對鏈霉菌敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中細菌菌株類型。根據(jù)實驗?zāi)康,選用的培養(yǎng)基類型是(

注:L—亮氨酸S—鏈霉素 +加入 -” —不加入 如:L-:不加亮氨酸S+:加入鏈霉素

選項

篩選出不需要

亮氨酸的菌株

篩選出抗鏈

霉素的菌株

篩選出不需要亮氨酸

的抗鏈霉素的菌株

A

L+ S+

L- S-

L+ S-

B

L- S-

L+ S+

L- S+

C

L- S+

L+ S+

L- S-

D

L+ S-

L- S-

L+ S+

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,馬拉松成為一種健身新潮流。下表為某運動員進行長時間運動時血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化表,有關(guān)說法錯誤的是

時間(h

0

1

2

3

4

胰島素含量(μU/mL

14.2

12.0

8.9

7.5

6.2

胰高血糖素含量(pg/mL

65

100

153

220

420

A. 運動中血糖的消耗引起胰高血糖素素含量的上升

B. 胰高血糖素能促進肝糖元分解,并促進脂肪分解

C. 分泌胰島素的細胞占各種胰島細胞總數(shù)的比例最高

D. 血糖只能以間接作用于胰島β細胞的形式調(diào)節(jié)胰島素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HV)引起的,發(fā)病年齡80%在18~45歲之間,目前尚無預(yù)防艾滋病的有效疫苗。請根據(jù)所學知識判斷下列關(guān)于艾滋病的敘述錯誤的是

A. 艾滋病是一種免疫缺陷病

B. 艾滋病患者往往死于其他病菌感染,或死于癌癥

C. 艾滋病不具有傳染性,HIV進入人體后,破壞人體的T淋巴細胞

D. HIV必須在活細胞內(nèi)才能完成增殖,其遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是

A. 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B. 用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C. 視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上

D. 制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加12滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體核酸的磷酸、五碳糖、含氮堿基及核苷酸的種類分別有多少種(

A.1、2、5、8B.1、2、55

C.1、28、8D.1、1、52

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項描述的化合物中元素組成一定相同的是

A. 生命活動的主要承擔者,遺傳信息的攜帶者

B. 具催化功能的有機物,具調(diào)節(jié)功能的有機物

C. 細菌的遺傳物質(zhì),煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)

D. 紅細胞內(nèi)運輸氧氣的物質(zhì),朊病毒的組成物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

A.過氧化氫酶和FeCl3催化過氧化氫分解的原理相同

B.酶并不是都在細胞的核糖體上合成的

C.酶在過酸、過堿或者溫度過高的溶液中會永久失活

D.酶與激素、神經(jīng)遞質(zhì)一樣,都可以重復(fù)使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎移植過程中,對選擇的供、受體母牛用激素進行同期發(fā)情處理的原因是(   )

A. 防止受體牛不愿意接受胚胎

B. 只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C. 有效地避免受體母畜對外來胚胎的免疫排斥反應(yīng)

D. 提高卵子和精子受精能力

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