分析 據圖分析:圖甲中,光呼吸需要用到C5為原料,光合作用在暗反應階段又生成了C5化合物,實現了該物質的再生,而且光呼吸最終將該物質徹底氧化分解成CO2.圖乙中,該曲線表示不同溫度和不同光照強度對植物光合作用的影響.真正的光合作用速率=表觀光合作用速率+呼吸作用速率.據此分析作答
解答 解:(1)由于Rubisco這種酶既能催化物質C5和O2反應,也能催化物質C5和CO2反應,因此可以推測當O2/CO2比值較高時,利于光呼吸而不利于暗反應階段.
(2)當氣孔大量關閉時,CO2供應減少,暗反應階段減弱;光反應階段的產物有[H]和ATP可以被暗反應階段利用,因此光呼吸可以消耗[H]和ATP,而光呼吸可以產生CO2用作暗反應階段的原料,因此光呼吸具有重要意義.
(3)據圖甲分析,從反應條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是光呼吸需要光,而暗呼吸有光或無光均可.
Ⅱ.(1)據圖乙分析,導致A、B丙點植物CO2吸收速度相等的外界因素是溫度和光照強度.A點的總光合作用速率為0.01+0.02=0.03,B點的總光合作用速率為0.02+0.02=0.04,所以A點的總光合作用速率小于B點的總光合作用速率.
(2)在15℃,1klx條件下,植物5小時吸收CO2為表觀光合作用速率,即0.02×5=0.1mol.
故答案為:
Ⅰ.(1)偏高
(2)CO2 CO2和C3(缺一不可)
(3)光呼吸需要光,而暗呼吸有光、無光均可
Ⅱ.(1)溫度和光照強度(缺一不可)<
(2)0.1
點評 本題結合圖示主要考查光合作用與光呼吸以及影響光合作用的因素,意在強化學生的識圖判斷和分析作答的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中A所示物質很可能是肌糖(原) | |
B. | 圖中⑤過程比④過程多穿越3層生物膜 | |
C. | 圖示⑥過程與④過程均需載體與能量 | |
D. | 圖示B物質為丙酮酸,與其生成有關的③過程同時會產生ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。正確的選項是( )
A.①過程需要DNA聚合酶、②過程需要RNA聚合酶參與
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細胞貧血癥病因體現了基因對性狀的直接控制
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ②③④⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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