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13．下面①～⑤是用顯微鏡觀察時的幾個步驟，在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋
②調節(jié)光圈
③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤移動標本．
A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→④→⑤→①D．④→①→③→②

分析 高倍顯微鏡的使用方法：先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片，將物象移至視野中央→轉動轉換器，換用高倍物鏡→調節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰．

解答 解：由題圖可知，甲→乙，是由低倍鏡觀察換用高倍鏡觀察，低倍鏡下E在視野左下方，因此在換用高倍物鏡前應該向左下方移動裝片，使物象移至視野中央，再轉動轉換器，換用高倍物鏡，并調節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜，最后調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知蛋白質混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中蛋白質析出的種類和總量增加．表是某蛋白質混合液中的不同蛋白質從開始析出到完全析出所需要的蛋白質混合液中的硫酸銨濃度范圍．
蛋白質混合液中的硫酸銨濃度（%）析出的蛋白質
15～20
23～30
25～35
38～40		甲蛋白
乙蛋白
丙蛋白
丁蛋白
請據表回答：
（1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應為20%．
（2）向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使混合液中的硫酸銨濃度達到30%，會析出若干種蛋白質，它們分別是甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白．
（3）混合液中最合適的硫酸銨濃度應為不能（能、不能）從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白，原因是乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸銨濃度范圍有重疊．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于基因、蛋白質、性狀三者關系的敘述不正確的是（　　）
A．基因能夠通過控制蛋白質合成直接控制性狀的表現(xiàn)
B．人鐮刀型細胞貧血病是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯誤表達引起的
C．人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D．基因能夠通過控制酶的合成控制代謝過程間接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：
（1）圖中[1]結構的主要成分是磷脂和蛋白質．
（2）圖中[2]結構是細胞壁，其成分是纖維素和果膠．
（3）太陽光能通過圖中結構[4]葉綠體的光合作用后，才能被生物利用．
（4）細胞進行各種生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給．
（5）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[14]液泡．如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是[4]葉綠體．
（6）細胞內具有雙層膜結構的除有[4]、[11]外，還有[8]核膜也是雙層膜結構；其內部存在的行使遺傳功能的重要結構是[7]染色質．
（7）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某種生物的葉肉細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：
（1）圖中[2]細胞膜，主要成分是脂質和蛋白質，其功能特點是具有選擇透過性．
（2）含有色素的兩種細胞器是[5]葉綠體和[7]液泡．
（3）如果該細胞是植物根的細胞，則圖中不應有[5]葉綠體．
（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是中心體．
（5）細胞遺傳和代謝的控制中心是[8]細胞核；
（6）圖中[10]核糖體，是合成蛋白質 的場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．體外培養(yǎng)小鼠肝臟細胞，對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大．如圖是一個培養(yǎng)新鮮小鼠的肝臟的裝置示意圖．請回答下列問題．
（1）操作前，要將小鼠肝臟切成小薄片，并且用胰蛋白酶處理，獲得單個細胞．
（2）氣室中充入空氣加5%C02，C02的主要作用是維持溶液的pH．
細胞進行的主要的呼吸作用的反應式為：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（3）在培養(yǎng)過程中要在無菌無毒的環(huán)境中進行，通常在培
養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，目的是為了抑制細菌生長，防止培養(yǎng)過程污染．此
外還要定期更換培養(yǎng)液，以便清除肝細胞的代謝產物，防止對肝細胞造成傷害．
（4）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂．利用上圖所示裝置探究肝臟小塊對有機物X是
否具有解毒作用．
①在細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)造血干細胞，取4等份，備用．
②利用甲、乙、丙、丁4組按如圖所示裝置．按如表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）．
甲乙丙丁
步驟一：加入培養(yǎng)液√√√√
步驟二：加入有機物X溶液√√
步驟三：放詈肝臟小塊√√
③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4等份備用的造血干細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．
④一段時間后取造血干細胞分別染色、制片．在顯微鏡下找到有絲分裂中期（時期）的細胞進行觀察，并對比分析．若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常，而甲組（乙和丁）的淋巴細胞正常，則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個人的卵細胞中，在正常情況下所含的染色體是（　�。�
A．44+XXB．22+XC．22+XXD．44+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．微生物培養(yǎng)技術在醫(yī)療、工業(yè)生產等方面均有應用．燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．請回答下列相關問題：
（1）適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有碳源、氮源、水和無機鹽等．
（2）將培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，在酒精燈火焰附近倒平板．
（3）將含有綠膿桿菌的菌液采用    法接種于固體培養(yǎng)基表面并進行培養(yǎng)，稀釋的目的是為了最終形成單菌落．將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時間，結果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈（細菌死亡后形成），這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為敏感（填“敏感”或“不敏感”）．
（4）大面積燒傷病人容易感染綠膿桿菌而化膿，醫(yī)生常用綠膿桿菌噬菌體來治療，效果十分明顯．在治療過程中，綠膿桿菌噬菌體對人體沒有危害，原因是綠膿桿菌噬菌體是專一寄生于綠膿桿菌的細菌病毒；綠膿桿菌噬菌體在結構上明顯不同于綠膿桿菌之處是其沒有細胞結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成生物體的各種化學元素中，細胞鮮重中含量最多的元素，占細胞干重最多的元素依次是（　　）
A．H、OB．O、CC．O、ND．O、O

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