3.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析正確的是(  )
A.基因1和基因2不可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀

分析 分析題圖:圖示為人體基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程,主要在細(xì)胞核中進行;轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,作為翻譯的模板;②是翻譯過程,在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成.據(jù)此答題.

解答 解:A、人體所有的體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,含有相同的基因,因此基因1和基因2同時存在于人體所有的體細(xì)胞中,A錯誤;
B、過程①是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶以及mRNA加工的酶等的參與,過程②是翻譯,需要tRNA的協(xié)助,tRNA沒有催化功能,B錯誤;
C、④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是控制血紅蛋白結(jié)構(gòu)的基因發(fā)生了突變,直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同,C正確;
D、過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的部分性狀,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合人體基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞衰老和細(xì)胞分化等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱及發(fā)生的場所;還要求考生識記細(xì)胞分化的實質(zhì),識記衰老細(xì)胞的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫異常疾病的說法,錯誤的是( )

A.艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)逐漸癱瘓

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病

D.抗原第一次侵入人體時可能引起過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計的兩極,請回答下列問題.

(1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,膜內(nèi)為負(fù)(正、負(fù))電位.
(2)若切斷神經(jīng)細(xì)胞C的神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以(可以、不可以)產(chǎn)生反應(yīng),微型電流計偏轉(zhuǎn)1次.
(3)興奮通過突觸在細(xì)胞C和D之間傳遞,其釋放的化學(xué)信號分子是遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)計實驗探究元素X是否屬于必需礦質(zhì)元素?某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:

本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照,以及乙組中實驗前(無X元素)與實驗后(有X元素)之間的自身對照,其中屬于對照組的分別是( 。
A.甲組、實驗后B.甲組、實驗前C.乙組、實驗前D.乙組、實驗后

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實驗結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量

B.在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度

C.在AC段增加反應(yīng)物濃度,可以明顯加快反應(yīng)速率

D.在該實驗給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點對應(yīng)的值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下表是關(guān)于幾種微生物能利用的碳源物質(zhì)和氮源物質(zhì)的描述,描述準(zhǔn)確無誤的微生物有(  )種
硝化細(xì)菌根瘤菌尿素分解菌乳酸菌
碳源物質(zhì)CO2葡萄糖葡萄糖乳酸
氮源物質(zhì)NH3N2尿素NH4+
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人參的有效成分主要是人參皂苷.可以由下圖所示途徑獲得人參皂苷.人參皂苷鑒定單細(xì)胞高產(chǎn)細(xì)胞系培養(yǎng)物干粉細(xì)胞培養(yǎng)物外植體愈傷組織根、芽脫毒苗肉質(zhì)根粉碎、干燥①濃縮過濾
請回答下列相關(guān)問題:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進行滅菌.接種前,要對人參根進行消毒.
(2)外植體常用一種添加了植物激素的MS培養(yǎng)基進行培養(yǎng),幾天后發(fā)現(xiàn)有少數(shù)培養(yǎng)基被有光澤的黏液狀菌落污染,引起污染的微生物是細(xì)菌(細(xì)菌或真菌).
(3)在單細(xì)胞懸浮培養(yǎng)液中蔗糖的作用是提供碳源、調(diào)節(jié)滲透壓.
(4)干燥過程應(yīng)控制好溫度和時間,以防止人參皂苷分解.
(5)人參皂苷易溶于水溶性有機溶劑,①宜選用萃取方法,操作時應(yīng)采用水浴加熱.
(6)紙層析法可用于鑒定所提取的人參皂苷.鑒定過程中需用人參皂苷標(biāo)準(zhǔn)樣品作為標(biāo)樣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于病毒的說法,正確的是( 。
A.病毒是一種雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能夠獨立完成生命活動的生物
B.病毒的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,含有遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)外殼、核糖體等結(jié)構(gòu)
C.根據(jù)病毒所攜帶的遺傳物質(zhì),可分為RNA病毒和DNA病毒
D.HIV通過侵染人體肺部,導(dǎo)致免疫力下降而致人死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是( 。
A.996     24    54B.996    1    1
C.999    1016   1046D.996    4    4

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