【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用一定量的碳酸氫鈉溶液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí),溶液pH的變化情況如下圖所示,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是____________。
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,你認(rèn)為主要的影響因素有____________ 。
(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,____________時(shí)間段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多(填“AB”或“BC”或 “CD”)。
(4)研究人員加大碳酸氫鈉溶液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是________________________。
(5)若藻類大量增殖,則會(huì)危及池塘中魚(yú)類的安全,甚至造成大量死亡。由這種原因?qū)е卖~(yú)類大量死亡的時(shí)間往往發(fā)生在一天中的____________(填“凌晨”或“中午”或“傍晚”或“深夜”),因?yàn)?/span>______________。
【答案】 葉綠體(或類囊體薄膜或基粒) 二氧化碳濃度和pH CD 碳酸氫鈉溶液的濃度過(guò)髙,導(dǎo)致細(xì)胞失水 凌晨 此時(shí)水中溶解氧最低
【解析】試題分析:影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,圖中曲線表示在前6個(gè)小時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,后6個(gè)小時(shí)內(nèi)只進(jìn)行呼吸作用。
(1)根據(jù)題干信息可知,AC段同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,CE段只進(jìn)行呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)階段能夠產(chǎn)生ATP,對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體中類囊體薄膜。
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,根據(jù)曲線信息可知,主要的影響因素有二氧化碳濃度和pH。
(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,AB、BC、CD三線段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),CD時(shí)間段內(nèi)光照停止,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]逐漸下降至0,導(dǎo)致三碳化合物的還原不能進(jìn)行,而二氧化碳固定達(dá)到最大限度,因此該區(qū)段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多。
(4)研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是二氧化碳緩沖液的濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞失水。
(5)經(jīng)過(guò)一夜的呼吸作用,凌晨時(shí)水中的溶解氧最低,導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中“1”表示______________,“2”表示_____________________, “5”表示___________________,“6”表示____________________。
(2)DNA 分子兩條鏈的堿基遵循__________原則,堿基之間通過(guò)________鍵連接起來(lái)。
(3)DNA分子的基本骨架由________________交替連接構(gòu)成。
(4)雙鏈DNA中(A+C)/(T+G)的值等于1的原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車旅行現(xiàn)在是一種時(shí)尚的休閑方式,但是有些旅行者在長(zhǎng)時(shí)間騎行后,可能發(fā)生下肢肌肉常發(fā)生抽搐,這是因?yàn)殡S著人體大量出汗而向體外排出了過(guò)量的( )
A.水
B.鈉鹽
C.鎂鹽
D.鈣鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( )
A.目鏡5×物鏡10×
B.目鏡10×物鏡15×
C.目鏡5×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡40×
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞
B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)
C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場(chǎng)所不同
D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體敘述,不正確的是( )
A.給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞
B.B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細(xì)胞
C.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體
D.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多環(huán)芳香烴(PAHs)是一類高毒性有機(jī)污染物,由于具有致癌性和致突變性而受到關(guān)注。實(shí)驗(yàn)小組從土壤中分離出能降解PAHs的細(xì)菌,并對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)小組從富含PAHs的土壤中取樣后,放置在以PAHs為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng),其目的是________________________________。
(2)將PAHs降解菌的菌液稀釋105倍后取0.1mL分別涂布在3個(gè)平板中,經(jīng)培養(yǎng),3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是79個(gè)、57個(gè)和41個(gè),則樣液中的活菌數(shù)是_________個(gè)/mL。也可以在顯微鏡下采用__________直接計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)樣液中PAHs降解菌的數(shù)量。
(3)若采用平板劃線法分離樣液中的PAHs降解菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)____________滅菌。在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌液不宜過(guò)多,其原因是____________________________________。示意圖A和B中,圖____________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
(4)若某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落的平均數(shù)為201個(gè),而空白對(duì)照組的1個(gè)平板上出現(xiàn)了3個(gè)菌落,該結(jié)果說(shuō)明這次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)了____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解,下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體
B. 細(xì)胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四
C. 當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)
D. 注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用
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