【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于關(guān)系的是（ ）
A.田鼠和雜草
B.豌豆和雜草
C.豌豆和其根中的根瘤菌
D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

【答案】B
【解析】種間關(guān)系包括互利共生、捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)四種。當(dāng)兩種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等的時(shí)候，才形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。田鼠和雜草屬于捕食關(guān)系，A錯(cuò)。豌豆和根瘤菌屬于互利共生關(guān)系，C錯(cuò)。細(xì)菌和噬菌體屬于寄生關(guān)系，D錯(cuò)。
本題考查種間關(guān)系。意在考察學(xué)生對(duì)種間關(guān)系的理解和判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收的糖類是（ ）

A.果糖B.蔗糖

C.麥芽糖D.糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

A.一只青蛙B.心肌細(xì)胞

C.蛋白質(zhì)D.生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在最適溫度和pH條件下將一定量的淀粉與淀粉酶進(jìn)行混合，圖中曲線①為麥芽糖生成量情況，曲線②或③為在P點(diǎn)時(shí)改變某一條件后所得。下列敘述中正確的是( )

A. 曲線①所示麥芽糖生成速率不斷減小說明淀粉酶活性不斷降低

B. 在P點(diǎn)時(shí)若降低溫度會(huì)得到曲線③，若提高溫度會(huì)得到曲線②

C. 在P點(diǎn)時(shí)若適當(dāng)降低pH、將酶換成無機(jī)催化劑均會(huì)得到曲線③

D. 在P點(diǎn)時(shí)若增加一定量的淀粉會(huì)得到曲線②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究氧氣對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，現(xiàn)設(shè)置有氧和無氧兩種條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在30℃下培養(yǎng)72h，結(jié)果如乙圖所示，分析回答。

(1)配制好的培養(yǎng)液在接種酵母菌之前，需要________處理，以避免其他雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

(2)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，若小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是___________。用25×16型計(jì)數(shù)室(如甲圖)，一個(gè)大方格計(jì)數(shù)室的容積是0.1mm33，統(tǒng)計(jì)五個(gè)中方格的總菌數(shù)為M個(gè)，則每毫升培養(yǎng)液中酵母細(xì)胞數(shù)量為___________個(gè)。

(3)結(jié)果表明，酵母菌在有氧條件下種群數(shù)量呈___________型增長；培養(yǎng)24h后，種群數(shù)量不升反降，原因是培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)___________，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生代謝廢物使培養(yǎng)液的___________發(fā)生改變。

(4)無氧組的種群數(shù)量顯著低于有氧組的主要原因是：無氧呼吸產(chǎn)生的ATP較少和___________，造成酵母菌增殖速率較慢。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

C. 產(chǎn)生氣體的過程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過程都會(huì)產(chǎn)生 ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法，不正確的是( )

A. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致甲基因突變，乙圖也可表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有8種核苷酸

C. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含14N的DNA脫氧核苷酸鏈占總鏈的1/8

D. 丙圖所示的過程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖中生理過程是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的

B. CO2可直接被[H]還原生成糖類等有機(jī)物

C. 低溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致暗反應(yīng)速率變慢

D. 若光照強(qiáng)度變?nèi)?則短時(shí)間內(nèi)C5 含量會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對(duì)番茄植株光合作用的影響，某研究小組選取若干正常生長且長勢(shì)相同的番茄植株作為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)所用的NaCl溶液濃度分別為0、50、100、200、300 mmol/L，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。回答下列問題：

（注：相對(duì)值＝各濃度下所測(cè)數(shù)值/對(duì)照組所測(cè)數(shù)值）

（1）測(cè)定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，加入___________溶劑進(jìn)行研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量的___________。

（2）凈光合作用速率常用單位葉面積、單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量或氧氣的釋放量表示，除此之外還可以用___________變化量表示。

（3）據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率低于對(duì)照組，推測(cè)可能的原因有（答出兩點(diǎn)即可）___________。

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