【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供能量
B. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,得到無子番茄,其果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 ( )
A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
B.與受精極核染色體數(shù)目一樣
C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍
D.與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系,其中線段XY=YZ,則( )
A.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,這對(duì)等位基因位于X染色體上,圖中表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,再交配生出一只白眼雄果蠅的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫中A,B,E的名稱. .
(2)若精子C與卵細(xì)胞F結(jié)合,產(chǎn)生后代的基因型為 , 表現(xiàn)型為 .
(3)若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配,則子代中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為 , 出現(xiàn)雌性白眼果蠅的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,結(jié)果如圖所示.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株
B.白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株
C.紅花植株與白花植株雜交,后代只有紫花植株
D.決定蘿卜花色的等位基因遺傳時(shí)不符合基因分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生三個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3,則卵細(xì)胞中染色體組成是( )
A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,在該過程中發(fā)生的變化為( )
①交叉互換②基因突變③同源染色體未分離④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是
A. 皮膚冷覺感受器興奮,會(huì)引起皮下毛細(xì)血管舒張
B. 體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
C. 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
D. 參與寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的激素只有甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶.最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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