下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A．以mRNA為模板人工合成目的基因 B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞 D．目的基因的表達(dá)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應(yīng)將色素濾液滴在a處,而不能滴在b處

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)

D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中,最小的一個(gè)圓呈橙黃色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。

（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是_______。

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種______作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B．蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

C．精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

D．胚胎分割獲得的胚胎數(shù)量過多會(huì)降低胚胎存活率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是( )

A.在發(fā)情后的最初一段時(shí)間，母牛即使沒有受精，其生殖系統(tǒng)也處于受精后的生理狀態(tài)

B.早期胚胎在相當(dāng)長一段時(shí)間是獨(dú)立存在的，未與子宮建立實(shí)質(zhì)性聯(lián)系

C.一般來說，同一物種的受體母畜對(duì)于具有外來抗原物質(zhì)的胚胎并沒有免疫排斥現(xiàn)象

D.移植的胚胎，依靠自身儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用小鼠皮膚細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲過程采集細(xì)胞需對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行滅菌處理以避免小鼠被感染

B．乙過程可用胰蛋白酶處理皮膚細(xì)胞，但要注意處理的時(shí)間和加酶量

C．丙和丁過程中需要通入含有5%CO2的無菌空氣以維持培養(yǎng)液pH

D．丁過程的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而獲得不死性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是

A．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B．應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程可以大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等

C．細(xì)胞工程技術(shù)是一門綜合科學(xué)技術(shù)，但是有性雜交、體細(xì)胞雜交、組織培養(yǎng)、細(xì)胞核移植等技術(shù)不全屬于細(xì)胞工程

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

分析下列遺傳規(guī)律問題。（20分）

（1）拉布拉多犬的毛色由兩對(duì)位于常染色體上且獨(dú)立遺傳的等位基因E、e和F、 f控制，不存在顯性基因F則為黃色，其余情況為黑色或棕色。一對(duì)親本生下四只基因型分別為EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬，則這對(duì)親本的基因型是 ；這對(duì)親本若再生下兩只小犬，其毛色都為黃色的概率是 。若基因型為Eeff的精原細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Eff的子細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞基因型是 （不考慮基因突變）。

自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常，但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象，如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代。請回答：

（2）煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因(S1、S2……S15)控制，（S1、S2……S15）互稱為 ，它們的出現(xiàn)是 的結(jié)果，同時(shí)也體現(xiàn)了該變異具有 特點(diǎn)。

（3）煙草的花粉只有通過花粉管（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精。圖為不親和基因的作用規(guī)律：據(jù)此圖判斷在自然條件下，煙草不存在S系列基因的 個(gè)體，結(jié)合示意圖說出理由 。將基因型為S1S2的花粉授于基因型為S2S3的煙草，則全部子代的基因型種類及比例為 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的兩個(gè)部分，前者在雌蕊中表達(dá)，后者在花粉管中表達(dá)，導(dǎo)致雌蕊和花粉管中所含的 等分子有所不同。傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合，進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解，據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是 。

1917年，摩爾根發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅，讓它與正常翅雄果蠅交配，后代中雄果蠅均為缺刻翅，雌果蠅均為正常翅。請回答：

（5）摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)表明，缺刻翅基因位于 染色體上。親本中，缺刻翅雌蠅和正常翅雄蠅的基因型分別是 （顯、隱性基因分別用N、n表示）。

同年，布里奇斯發(fā)現(xiàn)了另一只缺刻翅紅眼雌果蠅，且該果蠅細(xì)胞學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)染色體異常（如圖所示），研究表明這種染色體異常純合（雄性果蠅有一條異常的染色體，即視為純合體）會(huì)導(dǎo)致果蠅死亡。深入研究發(fā)現(xiàn)，因缺刻翅基因不能正確編碼Notch受體而影響翅的發(fā)育。已知果蠅紅眼（基因B）對(duì)白眼（基因b）為顯性，眼色和控制翅形的基因都位于圖中染色體的II區(qū)。

（6）從圖中看出，布里奇斯發(fā)現(xiàn)的缺刻翅紅眼雌果蠅可能是圖中 （甲/乙）染色體發(fā)生 所致，該果蠅的基因型為 。

（7）布里奇斯用該紅眼缺刻翅雌蠅與白眼正常翅雄蠅雜交，子代中的缺刻翅個(gè)體占 ，雌蠅和雄蠅的比例為 。F2中雄果蠅個(gè)體占 。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是

A. 免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫

B. 切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱

C. 記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原，所以其產(chǎn)生抗體更快更多

D. 效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

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