【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)對(duì)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D. 動(dòng)作電位的形成與膜上的②④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
【答案】B
【解析】試題分析:若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))→電信號(hào),A錯(cuò)誤;下丘腦分泌抗利尿激素,促進(jìn)水的重吸收,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,B正確;呼吸中樞在腦干,C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,A面為細(xì)胞膜外側(cè),B面為內(nèi)側(cè).動(dòng)作電位膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖A是血漿,C是組織液,B是淋巴,D是細(xì)胞內(nèi)液
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體細(xì)胞中胰島素合成和分泌過(guò)程示意圖.回答下列問(wèn)題:
(1)胰島素的合成場(chǎng)所是 (填編號(hào)),該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的 有關(guān),合成胰島素時(shí)氨基酸結(jié)合方式是 。
(2)信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合,還需要由細(xì)胞中各種膜構(gòu)成的 參與,才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)控功能。
(3)胰島素從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有 (填編號(hào)),在該過(guò)程中起重要樞紐功能的細(xì)胞器是 (填編號(hào)),其膜面積變化情況是 。
(4)某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,并利用顯微鏡觀察,放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器 (填標(biāo)號(hào))中。在合成胰島素的過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O,其中3H來(lái)自于氨基酸的 (基團(tuán))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率
B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.光合作用產(chǎn)生的ATP和NADH參與暗反應(yīng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)基因中屬于等位基因的是
A.兔的粗毛基因和短毛基因
B.人的身高基因和肥胖基因
C.X染色體上的紅綠色盲基因和對(duì)應(yīng)的正常基因
D.X染色體上的紅綠色盲基因和常染色體上的白化病基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
A.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有RNA B.無(wú)細(xì)胞核、有核糖體
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無(wú)細(xì)胞器 D.有細(xì)胞核、無(wú)核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是( )
A.28%和22% B.30%和24% C.26%和20% D.24%和30%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組
B. 若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD
C. 圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换?位于同源染色體上
D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是( )
A. 若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
C. 禽流感病原體和幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D. b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
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