在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，那么按現(xiàn)代生物進化理論，在此條件下該物種將

A．不斷進化                                                                     B．不斷衰退

C．產(chǎn)生新物種                                                                 D．喪失基因庫

 

【答案】

A

【解析】

試題分析： AA個體很容易被淘汰，造成的結(jié)果是A基因頻率的下降，a基因頻率上升，而基因頻率改變是生物進化的實質(zhì)，A正確；物種的衰退與物種對環(huán)境的適應(yīng)與否有關(guān)，不適者被淘汰，是自然選擇的結(jié)果，B錯誤；新物種的產(chǎn)生與生殖隔離的形成有關(guān)，C錯誤；基因庫是指本物種全部的基因，喪失基因庫與物種的滅絕有關(guān)，D錯誤。

考點：本題考查現(xiàn)代生物進化理論基本觀點的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆天津市天津一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題

請分析回答下列問題：
（1）細胞是多種化學元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認識這個最基本的生命系統(tǒng)。
①細胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會       。
②參與細胞內(nèi)復雜化合物的組成，維持細胞形態(tài)、酸堿平衡等都具重要作用的物質(zhì)是       。
③下圖表示了細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：

圖中X代表的化學元素是：_____________�，F(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：

模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____（填序號）。
（2）長春堿為夾竹桃科植物長春花中提取的一種生物堿，其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線。有人認為長春堿有抗癌的作用，但是使用長春堿化療時，會造成血細胞的減少，為了證明這種觀點正確，請按照下面的設(shè)計思路完成實驗。
供選實驗材料：

A．小鼠骨髓瘤細胞B．小鼠造血干細胞C．小鼠成熟紅細胞
供選實驗用品：		D．動物細胞培養(yǎng)液 E．長春堿F．秋水仙素
①你所選的實驗材料以及實驗用品是：                                            。
②將所選的實驗材料都均勻分成兩組，實驗組加入      （填字母），對照組不加入此物質(zhì)。
③討論：若實驗結(jié)果證明使用長春堿化療會造成血細胞的減少，那么你認為受影響更大的是白細胞還是紅細胞？                 。
(3)果蠅是研究遺傳學問題的良好材料，請回答:
①假定殘翅（v）基因頻率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明                。如果在某果蠅種群中，每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅，那么在理想狀態(tài)下殘翅（v）的基因頻率為           。
②將果蠅的一個細胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，待細胞分裂兩個周期后，取出放射自顯影后，觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體，發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中，只有一條鏈含有放射性，則另一條染色單體有            條鏈含有放射性。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東德州高三3月模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與果蠅有關(guān)的問題：

(1)在雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞叫做??? 細胞。

(2)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a(胚胎致死)。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體。分析可知，F1中雄果蠅的基因型為????? ? 。若讓F1中雌雄果蠅隨機交配，F2中雌雄比例是?? ?? 。

(3)果蠅中決定毛翅的基因A對正常翅a為顯性，另一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr會抑制A基因的表達。利用兩個正常翅的純種品系(甲、乙)及純種毛翅果蠅進行多次雜交實驗，結(jié)果如下：

實驗一：純種毛翅果蠅×品系甲F1全為毛翅F1自交F2中毛翅：正常翅=9：7

實驗二：品系甲×品系乙F1全為正常翅F1自交F2全為正常翅

①根據(jù)實驗? ??? ? ，可判斷與毛翅、正常翅有關(guān)的兩對基因(A／a和R／r)位于???? 對同源染色體上。品系甲和品系乙兩種果蠅的基因型分別是??? 、??? 。

②實驗一F2中正常翅果蠅的基因型有??? 種，這些果蠅中雜合個體的比例為??? 。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省松原市高三上學期10月基礎(chǔ)知識調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（選修一選修三任選其一）

I選修一：（除標注外每空2分，共15分）如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請回答：

 (1)對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，其原因是_________________；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是________期。為確定花粉是否處于該時期，最常用的鏡檢方法是________。

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有_______________。

(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，在進行接種時應(yīng)注意(　　)

①接種室要消毒�、谥灰骺谡�，操作時便可說話　③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈　④接種操作要在酒精燈火焰旁進行�、萁臃N完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋

A．①②③④⑤         B．①②③④

C．①③④⑤                     D．②③④⑤

(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過________階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于______________________。

(5)圖中的B過程都需要_______（1分），因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。

II選修三：（除標注外每空2分，共15分）下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程，請據(jù)圖回答：

(1)質(zhì)粒上標記基因的作用是                           。

(2)過程①是              ，其組成除了目的基因外還必須有___________  _____________以及標記基因。

(3)過程②采用最多的方法是            ，檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分

(4)③過程的培養(yǎng)基除含有必須的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂外，還需要添加           ，④過程的實質(zhì)是             。

 (5)經(jīng)檢測抗蟲棉細胞染色體上含有一個抗蟲基因，該植株自交得到Fl，其中全部的抗蟲植株再自交一次，后代中抗蟲植株占總數(shù)的             （1分）。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省瓊海市高三第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型：選擇題

對下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的有(     )　

  ①基因型為Aa的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1

   ②基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

③遺傳學上把tRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個密碼子

④AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1，通過連續(xù)自交直到Fn，此過程共發(fā)生了n次等位基因

的分離

⑤普通小麥含6個染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個染色體組，21條染色體

⑥體細胞中含有奇數(shù)個染色體組的生物就是單倍體

A． 一項             B． 兩項          C．三項            D． 四項

 

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科目：高中生物 來源：陜西省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖分別表示的是基因的結(jié)構(gòu)示意圖和科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因開始，到“放入”棉花細胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請回答下列有關(guān)問題：
(1)圖C中的目的基因是從圖A和圖B中哪一個基因提取的？___________，說明理由____________。
(2)圖C中①過程需要工具酶是________和__________。
(3)圖C中的III是導入目的基因的受體細胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中仍具有抗蟲特性的植株占植株總數(shù)的_________，原因是_____________。
(4)科學家認為，此種“轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉”種植后，也可能出現(xiàn)以前從沒有過的不抗蟲植株，此植株形成的原因最可能是_________________。
(5)如果在長期種植過程中，抗蟲棉逐漸喪失抗蟲特性，用現(xiàn)代進化理論解釋原因：______________。

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