請據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）正常情況下，生長激素的分泌受下丘腦產(chǎn)生的生長激素釋放素（GHRH）和生長激抑制激素（GHIH，也稱生長抑制素SS）的調(diào)節(jié)，還受性別、年齡和晝夜節(jié)律的影響，睡眠狀態(tài)下分泌明顯增加。那么GHRH對應(yīng)于上圖中的激素是 。若生長激素分泌過多，反過來會抑制神經(jīng)分泌細胞乙的活動，這是一種 調(diào)節(jié)機制。

（2）生長激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生長激素和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用，能使血糖升高的激素還有 。

（3）從圖中可以看出，運動能提高機體的免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，從而促進_______ 細胞的分化。激素D是由于下丘腦的神經(jīng)分泌細胞丙合成、分泌、并由垂體細胞釋放的，那么激素D的名稱是 ，此激素作用于 細胞，從而減少尿量的排出。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人工構(gòu)建的大腸桿菌質(zhì)粒pBV220是基因工程中應(yīng)用最廣泛的載體，結(jié)構(gòu)如圖所示．其中PRPL是啟動子，rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號，Ampr是氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點，EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ、PstⅠ均為限制性內(nèi)切酶．回答下列問題：
（1）該質(zhì)粒的化學本質(zhì)是DNA，從圖中可看出，pBV220作為運載體具備的條件有具有多個限制酶的切割位點、具有標記基因．
（2）將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體時，通常用圖中EcoRⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割此質(zhì)粒，其優(yōu)點是防止質(zhì)粒切割后自身環(huán)化．用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的4個磷酸二酯鍵，并且會消耗（填“消耗”或“產(chǎn)生”）同樣數(shù)量的水分子．
（3）將構(gòu)建好的基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌前，需用Ca2+處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，以提高轉(zhuǎn)化效率．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的分化、衰老、癌變的敘述正確的是（ ）

A．細胞的癌變是細胞高度分化的結(jié)果

B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小

C．細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多

D．致癌因子導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控變成癌細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題

（1）赤霉素能促進_____________，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制______________，進而控制生物的性狀。

（2）赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較，在去掉湖粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細胞是___________________。

（3）某研究小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（1AA）對植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2．5cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實驗處理方法與結(jié)果如下表。

由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和ⅠAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出____________作用，其中_________的這種作用更為顯著。GA3和ⅠAA共同處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度，說明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上是__________所致。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．用甲基綠染液給紫色洋蔥鱗片葉外表皮染色，觀察細胞內(nèi)DNA的分布

B．制備細胞膜前，向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液

C．用健那綠給黑藻細胞染色觀察藍綠色的線粒體

D．用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色，用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源：2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示底物和抑制劑與酶的結(jié)合機理，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A、 X位點是酶與底物結(jié)合的活性位點

B、 抑制劑1和抑制劑2都能抑制酶的活性

C、 增加底物濃度不會減弱抑制劑1的抑制作用

D、 抑制劑2會使酶不能與底物分子結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠，進行了相關(guān)研究。

（1）實驗一：按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間，然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________________________。

②脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有 物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細胞稱為_______________。

③有人認為該實驗還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？_____，請說明理由： 。

④請為此實驗擬定一個題目 。

（2）實驗二：另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

①請在圖中繪出手術(shù)損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。

②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會升高，原因是 。

③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的___________ 減少，使垂體釋放的 降低所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在光合作用的暗反應(yīng)中，沒有消耗的物質(zhì)是（　�。�
A．[H]和ATPB．[H]和CO2C．H2O和酶D．三碳化合物和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳�。ɑ驗門、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人中Hh基因型比例為10-4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若I-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析。

①I-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。

②若I-2的一個卵原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為HHhXT的卵細胞，則三個極體的基因型分別為 。

③如果II-7與II-8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為 。

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