【題目】據(jù)圖所示的植物生長狀況回答：

（1）圖中植物莖的背地性生長現(xiàn)象，_____（能/不能）體現(xiàn)生長素作用的兩重性。

（2）在圖中a、b、c、d四處，生長素濃度高的是___。細(xì)胞生長較快的是____。

（3）從圖中的現(xiàn)象說明生長素對植物生長的促進(jìn)作用與生長素濃度有一定關(guān)系，對不同________影響也不一樣。

（4）生長素促進(jìn)生長，一般地說，只限于____濃度，如果濃度_____就會抑制生長。

【答案】不能 c、d a、d 器官 低 過高

【解析】

植物的不同器官對生長素的敏感性不同，根對生長素的敏感性大于莖，在重力條件下會導(dǎo)致生長素分布不均勻。

（1）當(dāng)植物水平放置時，由于重力的作用，使b的生長素向d點(diǎn)移動，因此d點(diǎn)是高濃度促進(jìn)生長，b點(diǎn)是低濃度促進(jìn)作用減弱，不能體現(xiàn)兩重性。

（2）由于根、和莖對生長素的敏感性不同，根對生長素更敏感，由于重力的作用近地側(cè)生長素濃度高，在根部c側(cè)由于生長素濃度過高而抑制生長，a側(cè)生長素濃度低促進(jìn)生長，因此a側(cè)長得快，c側(cè)長得慢，所以植物的根向地生長；由于莖對生長素較不敏感，在莖部d側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，b側(cè)生長素濃度低促進(jìn)作用小，因此d側(cè)長得快、b側(cè)長得慢，植物的莖背地生長。因此由于重力的作用近地側(cè)生長素濃度高，圖中a、b、c、d四處，生長素濃度比較高的是c、d處，細(xì)胞生長速度較快的是a、d處。

（3）據(jù)圖分析可知，生長素對植物生長的促進(jìn)作用與生長素濃度的大小有關(guān)，不同器官對同一濃度的生長素的反應(yīng)不同。

（4）生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃抑制生長，這是生長素的兩重性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞，其合成核酸的途徑能被氨基嘌呤阻斷。現(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基嘌呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如圖所示)，則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )。

A.細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗(yàn)呈陰性

B.細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗(yàn)呈陽性

C.沒有活細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

D.沒有活細(xì)胞，不產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖[圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(m2·a)]。下列敘述正確的是

A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357 J/(m2·a)

D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時，刺激④仍能引起反射活動

D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島B細(xì)胞分泌的激素含量_____，進(jìn)而引起骨骼肌細(xì)胞質(zhì)膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其生理意義是_____。清晨空腹取靜脈血，測定健康人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的血糖濃度。

（2）空腹時，血糖的來源是_____和_____�？崭钩檠螅】等撕鸵葝uB細(xì)胞分泌功能不足者一次定量飲入高濃度葡萄糖水．之后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程中禁食、禁水、不做劇烈運(yùn)動）。

（3）以下最能反映健康人飲入高濃度葡萄糖水后6小時內(nèi)血糖濃度變化趨勢的曲線是_____。

（4）飲入高濃度葡萄糖水后6小時內(nèi)，胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度如何變化？分析血糖濃度變化趨勢，并說明其與健康人血糖變化趨勢的不同．_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素之間作用相同，使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是（　�。�

A. ①B. ②③C. ③④D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理目前尚無定論。最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說，其模型如圖所示，其中GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸。下列實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是

“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度

A. 據(jù)圖可知種子的休眠和萌發(fā)是多種激素共同作用的結(jié)果

B. 該實(shí)驗(yàn)的因變量為種子是萌發(fā)還是休眠

C. 從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知GA是種子萌發(fā)的必需激素

D. 由實(shí)驗(yàn)可知ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

B．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離

C．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

D．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體脂類代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖，LDL既可運(yùn)往靶細(xì)胞，也可通過肝細(xì)胞膜上的LDL受體進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除，IDL也能與LDL受體結(jié)合，①﹣④代表過程。

（1）血脂的主要成分是甘油三酯、膽固醇、游離的脂肪酸和_____；在血液中血脂以脂蛋白的形式運(yùn)輸，圖中所示的脂蛋白中膽固醇含量多而甘油三酯含量最少的是_____。

（2）人體中的膽固醇除來自食物外，大部分由機(jī)體自身合成，人體合成膽固醇的主要器官是_____；能將脂類物質(zhì)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的脂蛋白是_____。

（3）在肝細(xì)胞和組織細(xì)胞中，由胰島素參與的過程是_____（用圖中編號表示）。

（4）物質(zhì)F是_____，進(jìn)入組織細(xì)胞后在_____中被分解然后進(jìn)入_____循環(huán)徹底氧化分解．圖中物質(zhì)Ⅳ對上述過程起到_____作用。

（5）當(dāng)從食物中攝入大量膽固醇后，據(jù)圖分析膽固醇在人體中被利用以及被清除的途徑：_____。

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