“螳螂捕蟬，黃雀在后”是大家熟悉的成語．據(jù)此寫出一條完整的食物鏈
 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者次級消費者三級消費者，終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．
解答： 解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語描述的是生物間的捕食關系，具體為螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，但這里面只包含了動物，即消費者．要想使之成為一條完整的食物鏈，應從生產(chǎn)者開始，我們還知道蟬是以植物為食的．因此食物鏈應為：植物→蟬→螳螂→黃雀．
故答案為：
植物→蟬→螳螂→黃雀
點評：本題解題的關鍵是理解食物鏈的概念和組成，了解生物間的捕食關系，屬于識記層次的要求．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于胰島素的敘述不正確的是（　　）
A、胰島素由胰島B細胞合成
B、胰島素分泌不足，葡萄糖進入細胞和氧化分解均發(fā)生障礙
C、胰島素分泌增多，可抑制葡萄糖轉化為肌糖原和肝糖原
D、治療糖尿病時，胰島素只能注射，不能口服

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳信息的轉錄過程中，信息的流向是（　�。�
A、DNA→RNA
B、RNA→DNA
C、蛋白質→RNA
D、RNA→蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核細胞生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物膜是生物體內(nèi)的細胞膜、細胞器膜、核膜等構成
B、構成膜的脂質主要是磷脂、蛋白質組成的
C、絕大多數(shù)的生物反應都需要在生物膜上進行
D、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體都含有生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有4條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（　　）
A、796、10和8
B、796、14和12
C、797、14和12
D、797、10和8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是（　�。�
A、血糖含量相對穩(wěn)定
B、血漿滲透壓相對穩(wěn)定
C、細胞中DNA含量相對穩(wěn)定
D、血漿中各種無機鹽的含量值相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素的合成發(fā)生在（　�。�
A、細胞核B、線粒體
C、核糖體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（　�。�
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA；
②能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體；無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸；
③性激素的合成與內(nèi)質網(wǎng)有關；
④細菌和植物細胞的遺傳物質都是脫氧核糖核酸，二者都有細胞壁．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，紅眼對白眼為顯性，基因位于X染色體上．下列雜交組合中，通過眼色就可直接判斷子代果蠅性別的是（　�。�
A、白眼♀×白眼♂
B、雜合紅眼♀×紅眼♂
C、白眼♀×紅眼♂
D、雜合紅眼♀×白眼♂

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