(16分)近年來,我國多地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,廣東也是如此。霧霾天氣對人體最大的影響在于可吸入的2.5微米以下的細顆粒物(即PM2.5),因為細顆粒物常附著有大量有毒、有害物質(zhì),一旦被吸入將對人體造成較大的危害。

(1)PM2.5附著的重金屬鉛對動物神經(jīng)系統(tǒng)有較大的毒性,學校興趣小組的同學在查閱資料時發(fā)現(xiàn)兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍。為了探討這個現(xiàn)象,他展開了如下的研究。課題名稱為: 。

通過取樣分析,得到了以下實驗數(shù)據(jù):

離地面高度(m)

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

鉛的濃度(g/m3)

1.10

0.98

0.91

0.72

0.66

0.54

0.50

分析以上實驗數(shù)據(jù),可以說明 。

(2)為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細胞的影響,用含不同濃度(濃度差值為50g/mL)顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細胞,48小時后檢測細胞內(nèi)Na+—K+—ATP酶活性及細胞活力。請設計實驗結果記錄表(4分)。

(3)動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常需加入動物血清,原因是 。

(4)用于動物細胞培養(yǎng)的血清主要是牛血清。牛血清分為胎牛血清、新牛血清和成牛血清。有關指標如下表:

 

指標

胎牛血清

新牛血清

成牛血清

牛齡

八個月齡胎牛心臟內(nèi)

出生后10~14天

出生半個月至10個月內(nèi)

細菌

病毒

支原體

補體(C3)

低于1.8g/L

高于1.8g/L

高于1.8g/L

抗體(IgG)

超低或不含

高于5ug/mL

高于5ug/mL

血紅蛋白(g%)

3.0~4.5

3.5~6.0

5.0~8.5

pH值

6.7~8.0

7.0~8.0

7.0~8.0

滲透壓(mom/Kg H2O)

240~340

240~340

240~340

注:補體為正常血清中一種具有酶原活性的球蛋白,它可被抗原與抗體形成的復合物所活化,具有溶菌和溶細胞作用。表中“-”表示未檢出。

實驗表明添加胎牛血清是配制培養(yǎng)基的最佳選擇,你認為原因是 。

在動物細胞培養(yǎng)過程中,常用 (器具)對細胞進行顯微計數(shù),為了提高實驗數(shù)據(jù)的準確性,應采取的方法有 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省高三第一次(3月)統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)下圖是某科研小組設計的用“精子介導基因轉移法”培育轉基因山羊(2n)的流程圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)“精子介導基因轉移法”是利用精子易于與外源基因結合的能力,通過圖中的①過程,將精子作為外源基因的 ,由 的精子,經(jīng)過②過程,將外源基因送入卵母細胞。

(2)進行②過程的卵母細胞應處于 期,此時細胞中含 個染色體組。受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和 。

(3)③過程需要在 (寫出兩點)等條件下進行。

(4)胚胎工程是指對動物的早期胚胎或 所進行的多種顯微操作和處理技術。④過程涉及的胚胎工程技術是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

霍亂弧菌是霍亂的病原體,1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個新型菌株,該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素。從病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法不正確的是

A.利用血清進行治療的免疫過程和結核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程相同

B.如果該菌侵入人體,效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用

C.多數(shù)情況,抗原抗體結合后會發(fā)生進一步變化,如形成沉淀或細胞集團,而被吞噬細胞吞噬消化

D.病人痊愈后,記憶細胞會保持對抗原的記憶,當機體再次接觸這種抗原時,記憶細胞迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——現(xiàn)代生物科技專題](15分)人們預防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體,已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,相應疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過程②代表基因工程操作步驟中的 ;基因工程的核心步驟是 (填序號),該過程所需的工具酶有 。

(2)過程⑦利用的生物學原理是 ,獲得的X稱為 。

(3)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進行 比較,或用圖中的 進行特異性結合檢測。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學習小組調(diào)查某地區(qū)人群紅綠色盲的發(fā)病率,以下敘述正確的

A.調(diào)查對象的家族中一定要有紅綠色盲患者

B.調(diào)查時只針對20-50歲年齡段人群

C.調(diào)查該病發(fā)病時應隨機取樣,調(diào)查人群數(shù)量足夠多

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四幅圖的相關描述,正確的是

A.圖甲表明,用于實驗的葉片顏色是綠色的

B.造成圖乙中cd段下降的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分開

C.圖丙表明,酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是400C

D.圖丁所示生理過程的這一特點,其意義是維持生物性狀的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級第二學期期末練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)細胞消化、降解自身部分蛋白質(zhì)或者細胞器的現(xiàn)象,稱為自噬。為探究促生長因子F對自噬以及自噬對神經(jīng)細胞突起生長的影響,研究者對離體神經(jīng)干細胞培養(yǎng)體系作了不同處理,實驗結果見下表。

組別

處理措施

B基因表達水平

(相對值)

細胞突起數(shù)目

(相對值)

去除F因子

加入自噬抑制劑

A組

A1

1.2

120

A2

/

75

B組

B1

0.6

100

B2

/

98

(注:“+”表示“是”,“-”表示“否”,“/”表示未檢測到)

(1)用_________酶處理原代培養(yǎng)完成后_________生長的神經(jīng)干細胞,獲得實驗用細胞懸液。

(2)已知細胞內(nèi)B基因的表達是自噬啟動的標志,實驗中可采用_________雜交技術檢測B基因是否完成了表達。

(3)比較A1組與_________組的結果,可推測去除F因子促進了神經(jīng)干細胞自噬。比較A組和B組的結果,推測自噬能_________神經(jīng)細胞突起的生長。

(4)鑒定細胞發(fā)生了自噬的方法是在顯微鏡下觀察細胞中是否形成自噬體。自噬體是包裹了蛋白或細胞器的囊泡,囊泡可與_________融合并被后者所含水解酶消化,這一融合過程依賴于生物膜的_________性。

(5)細胞的自噬現(xiàn)象有利于維持細胞內(nèi)代謝環(huán)境的_________,獲得的降解產(chǎn)物也可以為細胞合成自身的_________提供原料。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用a和a′、b和b′、c和c′分別代表玉米體細胞中的一對同源染色體,則經(jīng)減

數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個精子來自同一精原細胞 ( )

A.a(chǎn)b′c 、a′bc 、ab′c 、a′bc′

B.a(chǎn)′bc′、ab′c 、abc 、abc

C.a(chǎn)b′c 、a′bc 、a′b′c 、abc′

D.a(chǎn)bc、a′b′c′、a′b′c′abc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關敘述錯誤的是

A.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素

B.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌

C.TH和TRH的含量變化都會影響TSH的分泌

D.缺碘性甲狀腺功能減退時,血液中TSH水平會降低

查看答案和解析>>

同步練習冊答案