腎上腺素可引起人體心臟活動(dòng)加強(qiáng)、流經(jīng)肌肉的血量增加.如圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡化過程,對(duì)其合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、腎上腺素是一種蛋白質(zhì)
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、外界環(huán)境溫度降低會(huì)降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成減少
D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素的合成和分泌增加
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,而腎上腺素不是分泌蛋白.
2、腎上腺素能促進(jìn)新陳代謝,外界溫度降低,腎上腺素的合成和分泌會(huì)增多.
3、下丘腦分泌的促腎上腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促腎上腺激素,垂體分泌促腎上腺激素能促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺激素.
4、從促進(jìn)新陳代謝方面看,腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用,從升高血糖方面看,腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用.
5、圖示過程為腎上腺素合成,由圖可知腎上腺素不是蛋白質(zhì),其合成與核糖體無關(guān).
解答: 解:A、根據(jù)圖示可知,腎上腺素是由酪氨酸經(jīng)過多種酶,多種反應(yīng)合成的,不是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、腎上腺素不是蛋白質(zhì),合成不需要核糖體,B錯(cuò)誤;
C、人為恒溫動(dòng)物,外界環(huán)境溫度降低時(shí)通過體溫調(diào)節(jié)機(jī)制保持體溫相對(duì)穩(wěn)定,酶活性不受影響,C錯(cuò)誤;
D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血糖含量降低,腎上腺素的合成和分泌增加,促進(jìn)肝糖原的分解補(bǔ)充血糖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查腎上腺激素的合成和功能,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖展示了四組適宜用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程的材料,若從便于觀察各時(shí)期的角度來看,最適合的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
 

(2)圖中產(chǎn)能最多的是
 
(填字母)階段.
(3)寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng) 式
 

(4)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?div id="h5hhrnb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)農(nóng)田被水淹后,農(nóng)作物的根部會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行到上述
 
過程所致(用字母表示),其場(chǎng)所是細(xì)胞中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探討環(huán)境水對(duì)植物的調(diào)控機(jī)理,如圖所示以含水80%土壤為對(duì)照(CK),測(cè)耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn);單位時(shí)間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs);胞間CO2濃度(Ci).下列敘述正確的是(  )
A、據(jù)圖可知,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是6-12天
B、因長期缺水使葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損屬于非氣孔影響因素
C、3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,因干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止
D、CO2供應(yīng)不足是12-15天Pn-MD下降的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖.據(jù)圖有關(guān)說法不正確的是( 。
A、0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是逐漸變快
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng)
C、0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
D、30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆莖切段等離體器官的作用如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、本實(shí)驗(yàn)可以通過測(cè)量豌豆莖切段的生長長度來記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用
C、本實(shí)驗(yàn)自變量是激素種類的不同,無關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的狀況等
D、IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請(qǐng)分析回答:
植物激素種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長器官脫落插條生根
生長素++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-
脫落酸-+
乙烯-+
注“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制.
(1)表中結(jié)果顯示,同一植物激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)
 
.五大類植物激素中,在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有
 
.表中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是
 
的結(jié)果.
(2)若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有:①
 
;②
 
.頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長素的
 

(3)膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂,增加細(xì)胞的數(shù)量,膨大劑最可能是
 
類的植物生長調(diào)節(jié)劑.在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量,但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象,可能的原因是施用膨大劑的
 
 
不合適.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、交叉遺傳
B、男性患者多于女性
C、伴Y染色體遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是( 。
A、ATP中含有的元素是C、H、O、N、P
B、一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP可直接為肌肉收縮提供能量
D、細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻不停進(jìn)行著ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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