A. | 植物量增加 | B. | 植物量減少 | ||
C. | 植物量始終保持穩(wěn)定不變 | D. | 植物量先增加后保持穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料 | |
B. | 在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物 | |
C. | 休眠的植物細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降 | |
D. | 如果白天用含18O的水澆灌花草,周圍空氣里的H2O、O2中肯定能檢測出18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
物種 | 細胞數(shù)目 | 細胞種類 |
團藻 | 102 | 2 |
海綿 | 103 | 5-10 |
水螅 | 105 | 10-20 |
渦蟲 | 109 | 100 |
人 | 1014 | >200 |
A. | 生物細胞數(shù)目與細胞的分裂、衰老、癌變、凋亡等有關(guān) | |
B. | 生物細胞種類主要與細胞的分化有關(guān),與細胞的分裂無關(guān) | |
C. | 細胞的分化、衰老、凋亡都與基因的表達有關(guān) | |
D. | 衰老、凋亡的細胞將與溶酶體融合,被溶酶體內(nèi)的水解酶分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜 | |
B. | 神經(jīng)纖維受刺激后會產(chǎn)生靜息電位 | |
C. | 興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 神經(jīng)纖維興奮時,電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復(fù)制 | |
B. | 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換 | |
C. | 圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離 | |
D. | 若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是即甲細胞分裂形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細胞的特點是( )
A.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
B.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
C.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核小,核仁不明顯;功能上不具有發(fā)育的全能性
D.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核小,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
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