【題目】關(guān)于物種形成和生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 生物變異決定了生物進(jìn)化的方向

B. 地理隔離是物種形成的必要條件

C. 物種的形成必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇

D. 共同進(jìn)化可發(fā)生在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間

【答案】D

【解析】生物變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，A錯(cuò)誤；生殖隔離是新物種形成的必要條件，B錯(cuò)誤；物種的形成一般需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇，C錯(cuò)誤；共同進(jìn)化發(fā)生于生物與生物之間或者生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的一組是

A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ）
A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A. 種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系都屬于群落水平的研究

B. 棄耕農(nóng)田的初生演替過(guò)程中，群落的豐富度增加

C. 動(dòng)物在群落中的分層現(xiàn)象主要依賴于陽(yáng)光和水

D. 某湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.從A→B主要原因是光照增強(qiáng)，氣溫上升
B.從B→C主要原因是溫度過(guò)高，酶失活
C.從C→D主要原因是氣孔打開(kāi)，CO2供應(yīng)增加
D.從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是（ ）

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中，正確的是（ ）

A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C．證明了生物之間存在親緣關(guān)系

D．細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子具有多樣性的原因是

A. 磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B. 四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化

C. 兩條長(zhǎng)鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D. 堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系．在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（　�。�
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只

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