【題目】下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.加鹽和加酒都能夠抑制微生物的生長(zhǎng)
B.含水量大于85%的豆腐最適合用來(lái)制作腐乳
C.必須要有能產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶的微生物參與
D.密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)火焰灼燒以防雜菌污染
【答案】B
【解析】
腐乳制作的原理:毛酶等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。腐乳制作過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):
1、用鹽腌制時(shí),注意鹽的用量。鹽的濃度過(guò)低,不足以抑制微生物生長(zhǎng),可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過(guò)高,會(huì)影響腐乳的口味。
2、酒精含量的高低與腐乳后期發(fā)酵時(shí)間的長(zhǎng)短有很大關(guān)系。酒精含量越高,對(duì)蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長(zhǎng);酒精含量過(guò)低,蛋白酶的活性高,加快蛋白質(zhì)的水解,雜菌繁殖快,豆腐易腐敗,難以成塊。
3、在豆腐乳的腌制過(guò)程中鹽的作用:鹽不僅能防止豆腐腐敗,還可與分解形成的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉,使豆腐乳味道鮮美。
4、豆腐乳的前、后期制作中溫度和空氣條件:豆腐乳的前期制作溫度控制在15℃~18℃環(huán)境條件下,因?yàn)槊箤傩柩跣臀⑸,因而放置在空氣中即可;豆腐乳的后期制作溫度控制?/span>30℃條件下,且要放入壇中密封壇口。
5、在豆腐乳的后期制作過(guò)程中,能防止雜菌生長(zhǎng),利于后期成熟的因素:腌制中的鹽、鹵湯中的酒、香辛料以及對(duì)壇子消毒、裝壇密封時(shí)用酒精燈火焰處理壇口等,都有抑制微生物生長(zhǎng)的作用。
A、加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐腐敗變質(zhì),A正確;
B、含水量70%左右的豆腐最適合用來(lái)制作腐乳,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)腐乳制作的原理可知,在腐乳制作過(guò)程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與,如毛霉,C正確;
D、為了避免雜菌污染,裝瓶時(shí),要將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存,D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示某地甲、乙兩個(gè)種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)表分析,下列說(shuō)法正確的是( )
年份 | — | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量 | 1.3 | 1.35 | 1.1 | 0.95 | 0.65 | 0.33 | 0 |
?
?
A.甲乙兩種群均為S型增長(zhǎng),增長(zhǎng)速率均受本身密度制約
B.甲乙兩種群為捕食關(guān)系,其中乙為捕食者,甲為被捕食者
C.甲乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第四年開(kāi)始乙種群占優(yōu)勢(shì),且甲種群逐步被淘汰
D.甲種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某異花傳粉作物,具有花色(紅、白)、果形(扁、圓)等相對(duì)性狀。利用純合子對(duì)該作物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),所得F1相互交配,從而獲得了足量的后代。F2中紅花植株452株,白花植株348株;扁果植株591株,圓果植株209株(不考慮交叉互換和基因突變)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.花色和果形遺傳均只受一對(duì)等位基因控制,遵循分離定律
B.僅考慮花色基因,則紅花植株有5種基因型
C.F2中白花植株相互交配,后代一定是白花植株
D.果形基因與花色基因可能位于同一對(duì)同源染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)或功能的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.糖蛋白、糖脂、甲胎蛋白都可能是細(xì)胞膜上的成分
B.真核細(xì)胞內(nèi)有的蛋白質(zhì)可以與DNA或RNA分子結(jié)合
C.高爾基體形成的囊泡內(nèi)包含的物質(zhì)成分均為蛋白質(zhì)
D.溶酶體內(nèi)含有的水解酶與細(xì)胞凋亡有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的描述,正確的是( 。
A.在冰川泥上進(jìn)行的演替屬于初生演替
B.某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落
C.就食性而言,雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較大
D.“S”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型可以表示為Nt=N0λt
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氮是細(xì)胞中非常重要的基本元素之一。下列關(guān)于氮元素的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.蛋白質(zhì)中的氮元素全部存在于肽鍵中?B.能攜帶遺傳信息的物質(zhì)中含有氮元素
C.氮元素是構(gòu)成各種生物膜的必需元素?D.光能可轉(zhuǎn)移到含氮的直接能源物質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞膜有關(guān)的敘述,正確的是(??? )
A.細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.細(xì)胞間的信息交流都必須依賴(lài)細(xì)胞膜上的受體
D.所有動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞都適宜制備純凈細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌破碎后離心處理,將只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液,放入甲試管,只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物,放入乙試管。未處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液放入丙試管。然后向3支試管中加入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在無(wú)氧條件下,能產(chǎn)生CO2的試管是(??? )
A.甲?B.甲和丙?C.乙和丙?D.丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】橋本氏甲減是由于甲狀腺功能受損,導(dǎo)致甲狀腺激素合成、分泌減少而引發(fā)的病癥。下表為某患者甲狀腺功能的檢測(cè)報(bào)告。據(jù)表分析錯(cuò)誤的是( )
檢驗(yàn)項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 單位 | 參考值 |
游離甲狀腺激素 | 0.86 | ng/dL | 0.8~1.7 |
促甲狀腺激素(TSH) | 7.47 | mIU/L | 0.3~3.6 |
抗甲狀腺球蛋白抗體(TGAb) | 140.6 | IU/mL | 5~100 |
抗甲狀腺過(guò)氧化物酶抗體(TPOAb) | 47.9 | IU/mL | 1~16 |
A.橋本氏甲減屬于自身免疫病
B.該病可通過(guò)注射淋巴因子緩解病情
C.患者促甲狀腺激素含量比正常人偏高
D.患者會(huì)表現(xiàn)食欲不振、情緒低落等癥狀
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