19．下列關于科學實驗及方法的敘述正確的有（　　）
A．孟德爾借助類比推理提出遺傳的兩大基本規(guī)律
B．孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎
C．摩爾根利用假說演繹法揭示果蠅的眼色基因位于X染色體上
D．薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學的

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．
2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、孟德爾采用假說演繹法提出遺傳的兩大基本規(guī)律，A錯誤；
B、孟德爾雜交實驗中的雜交是提出假說的基礎，B錯誤；
C、摩爾根利用假說演繹法揭示果蠅的眼色基因位于X染色體上，從而證明了基因位于染色體上，C正確；
D、薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”不具有邏輯的必然性，還需要經(jīng)過實驗驗證，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是由3個圓構(gòu)成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ、Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類別關系的是（ ）

A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

C．Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落

D．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（　　）
A．有氧呼吸酶B．分泌蛋白C．性激素D．光合作用的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．卵子是否受精的標志是（　�。�
A．精子穿過透明帶
B．受精卵形成
C．精子接觸卵黃膜
D．在卵黃膜和透明帶間隙觀察到兩個極體時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．農(nóng)民在種莊稼時常要中耕松土，你認為下列說法錯誤的是（　�。�
A．增加土壤中的空氣，促進根的呼吸作用，有利于礦質(zhì)元素的吸收
B．增加土壤中的空氣，有利于硝化細菌的化能合成作用，增加土壤的肥力
C．增加土壤中的空氣，抑制某些細菌將NO3-轉(zhuǎn)變?yōu)镹2，減少土壤肥力喪失
D．增加土壤中的空氣，有利于植物吸收水分及水分在植物體內(nèi)的運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列問題：
（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示．圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，其產(chǎn)物乙醇與
重鉻酸鉀試劑反應呈現(xiàn)灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的線粒體中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度快．
（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在有氧條件下才能完成．
（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度低于（填“低于”或“高于”）第二階段．
（4）醋酸桿菌屬于原核生物，其細胞結(jié)構(gòu)中不含（填“含有”或“不含有”）線粒體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學學完“減數(shù)分裂和受精作用”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請你幫他判斷一下哪句話是正確的（　　）
A．我細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自于爸爸，一半來自于媽媽
B．我細胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的
C．我細胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的
D．我和我弟弟的父母是相同的，所以我們細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也是一樣的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．O2、CO2、血紅蛋白B．呼吸酶、抗體、胰島素
C．血漿蛋白、Ca2+、載體D．尿素、抗體、CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B．參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物，包括細菌、真菌等

C．當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，B的種群數(shù)量一般處于K/2

D．圖中D的能量不全部來自B生物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案