17．人體肺泡中的氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞細(xì)胞中至少需要通過幾層磷脂分子層（　�。�
A．8層B．7層C．10層D．22層

分析 解答此題要考慮到肺泡的結(jié)構(gòu)特點：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

解答 解：肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，要通過兩層細(xì)胞：肺泡壁和毛細(xì)血管壁，共四層細(xì)胞膜；氧氣進(jìn)入血液后，再進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細(xì)胞膜；因此肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞一共經(jīng)過了五層細(xì)胞膜，10層磷脂分子層． 
故選：C．

點評 此題考查的是肺泡的結(jié)構(gòu)特點，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．胚胎工程和基因工程的快速發(fā)展，幫助人類解決了一些過去尚未解決的問題．請回答下列問題：
（1）胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程中通過任何一項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代．
（2）在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過電脈沖（或電刺激）（填一種物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎植入另雌性（代孕）動物體內(nèi)．利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性．
（3）基因工程技術(shù)可用于培育轉(zhuǎn)基因牛，若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、終止了、人干擾素基因（或目H的基因）、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等，通常將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（　�。�
①培育無籽番茄
②果樹整枝修剪  
③帶芽的枝條扦插
④移栽植物時剪去部分葉片
⑤棉花摘心．
A．①③B．④C．④⑤D．②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．將一種植物與另一種植物間行種植稱為間作，單獨種植稱為單作．玉米株高明顯大于大豆，將玉米與大豆間作可實現(xiàn)增產(chǎn)．如圖是玉米（甲）與大豆（乙）分別在單作、間作條件下，測定的光合作用速率變化．請回答：

（1）無論是單作還是間作，大豆的葉肉細(xì)胞都以自由擴(kuò)散方式吸收CO2，CO2將在葉綠體（場所）中經(jīng)一系列過程被還原生成糖類等有機(jī)物．
（2）與單作相比，間作能顯著提高玉米的光合速率，其原因之一是因為玉米對氮的需求和競爭能力要遠(yuǎn)高于大豆，玉米能從大豆固定的氮中獲得部分氮．利用獲得的氮合成的物質(zhì)中，與光合作用直接相關(guān)的物質(zhì)有ATP、暗反應(yīng)需要的酶等．
（3）間作卻降低了大豆的光合速率，其原因之一是因為玉米對大豆存在遮光，導(dǎo)致光反應(yīng)減慢，從而限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時，與單作條件相比，大豆在間作條件下單位時間內(nèi)C3的生成量變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保碛墒谴藭r間作與單作的凈光合速率相等，而間作呼吸速率較低，所以其總光合速率即單位時間內(nèi)C3的生成較低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖示是物質(zhì)通過人的紅細(xì)胞細(xì)胞膜過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果小黑點代表K+則圖中乙側(cè)是紅細(xì)胞的內(nèi)側(cè)（填內(nèi)或外）．
（2）K+通過紅細(xì)胞膜當(dāng)然方式是主動運(yùn)輸，這一過程必須有載體協(xié)助，同時還要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量．
（3）如果小黑點代表Na+，圖中乙側(cè)是紅細(xì)胞的外側(cè)．Na+通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，請判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B．該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體
C．若 1是Y染色體，則2也是Y染色體
D．該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．“樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)．橘子全身都是寶：不僅果肉的營養(yǎng)價值高，藥用價值較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”．澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項最新研究顯示，每天吃一個橘子可以使人們避免某些癌癥（如口腔癌、喉癌和胃癌）的侵襲請回答下列問題．
（1）江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠，需要的發(fā)酵菌種是酵母菌和醋酸菌．分離純化這兩種微生物的最常用方法是：稀釋涂布平板法
（2）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是壓榨．
（3）四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁，為提高出汁率，可加入適量的果膠酶使果汁變得澄清．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀，與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法．
（5）花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再分化成植株．影響植物組織的因素很多，其中最關(guān)鍵的是生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某哺乳動物的一個初級卵母細(xì)胞在分裂形成次級卵母細(xì)胞的過程中，不會出現(xiàn)的染色體行為是（　�。�
A．姐妹染色單體彼此分離B．同源染色體彼此分離
C．同源染色體兩兩配對D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析下列說法正確的是（　�。�
A．①為血漿，相對于其它的細(xì)胞外液，其蛋白質(zhì)的含量較高
B．若①中蛋白質(zhì)含量減少，則導(dǎo)致其滲透壓上升，引起組織水腫
C．相比于①處，③處液體的CO2濃度含量要少
D．④為淋巴，它能和①處的液體相互滲透

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