【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是

A該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B控制該性狀的基因只位于Y染色體上,因?yàn)槟行曰颊叨?/span>

C無論是哪種單基因遺傳病,2、24一定是雜合子

D若是伴X染色體隱性遺傳病,則2為攜帶者的可能性為1/4

【答案】C

【解析】圖中12正常,1患病,說明該病為隱性遺傳病,其基因可能位于常染色體上、X染色體C區(qū)段上、X和Y染色體的同源區(qū)段B區(qū)段上,A項錯誤;圖中有女患者,所以控制該性狀的基因不可能只位于Y染色體上,B項錯誤;設(shè)控制該遺傳病的等位基因?yàn)锳、a,若基因位于常染色體上,則2、2、4的基因型都是Aa。若基因位于C區(qū)段或B區(qū)段,則2、2、4的基因型也都是XAXa,故C項正確;若是伴X染色體隱性遺傳病,則1、2的基因型分別為XAY、XAXa,所以2為攜帶者的可能性為1/2,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞是最早出現(xiàn)的生命形式,生命活動離不開細(xì)胞

B. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴各種細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是細(xì)胞膜的功能有

A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外

C提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀,下圖1為人體糖代謝的部分途徑,請分析回答:

1據(jù)圖1可知,抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成,還會制約體內(nèi)細(xì)胞的_______________呼吸,使產(chǎn)能減少;細(xì)胞呼吸的啟動需要___________功能。

2型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因E突變所致。血糖濃度低時,正常人體分泌________激素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平;給型糖原貯積病患者注射該激素_____能,不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。

3型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病,圖2為某家族史病遺傳情況家系圖,在正常人中,雜合子概率為1/150,若-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個孩子,則患病概率約為_______。

4某新型糖原貯積病,是由磷酸酶基因D突變引起,經(jīng)過家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致,研究者合成了兩種探針,能分別與正;蚝屯蛔兓蛳鄳(yīng)的DNA序列互補(bǔ),此探針能在一定的雜交和洗脫條件下,只要有一個堿基不匹配,就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫。利用探針對該型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測,過程和結(jié)果如右圖所示

體外擴(kuò)增DNA時,解鏈的方法是_________。

結(jié)合圖2和圖3分析:該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病,做出些判斷依據(jù)的是該家系中_________個體DNA雜交檢測的結(jié)果,其中-1個體的基因型是_________。

假如-1和男性患者結(jié)婚,生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合高莖豌豆自交,后代中已有10株為高莖,第11株還是高莖的可能性是(

A.0B.25%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是

A. 細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高

B. 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱

C. 生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快

D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖1漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為,此時S1S2濃度大小關(guān)系為

2)圖1中的半透膜模擬的是圖2中的 (填序號)構(gòu)成的結(jié)構(gòu),兩者在物質(zhì)透過性功能上的差異是 。

3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦 鏡紙,滴管,記號筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KN03溶液。

部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:

選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號WZ。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置WZ的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KN03溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)。

選兩片潔凈的載玻片,編號,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片口十外表皮臨時裝片并分別觀察,其過程如圖3。

aB步驟主要觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色液泡的大小以及 的位置。

b.請描述C步驟的操作方法: ,并重復(fù)幾次。

cD步驟觀察浸潤在蔗糖溶液和KN03溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象是 。

dF步驟觀察時,浸潤在蔗糖溶液的細(xì)胞不能復(fù)原,可能原因是 。

上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株中,當(dāng)兩顯性基因 Y、R 共同存在時,才開紅花。一株紅花植株與yyRr雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占(

A.1/9 B.2/3 C.2/9 D.8/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的性別決定是在

A. 胎兒出生時B. 胎兒發(fā)育時C. 形成受精卵時D. 受精卵卵裂時

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同步練習(xí)冊答案