A、②④⑤ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、①③⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳病患者一定含有致病基因 |
B、多基因遺傳病是由同一基因突變產(chǎn)生的多種基因控制的 |
C、21三體患者的后代可能正常 |
D、禁止近親結(jié)婚是預防遺傳病的唯一有效措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒、顫藻、念珠藻 |
B、乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌 |
C、魚的紅細胞、植物葉肉細胞 |
D、人的皮膚上皮細胞、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用斐林試劑檢驗某組織樣液時出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明樣液中一定含有葡萄糖 |
B、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片可先用于觀察線粒體,再用于觀察核酸在細胞中的分布 |
C、在驗證酶的專一性實驗中,選擇淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的實驗試劑組合 |
D、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,重鉻酸鉀溶液的顏色變化是因變量的檢測指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學組成基本相同,結(jié)構(gòu)大體相似 |
B、洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時,細胞膜外液體濃度一定高于細胞液濃度 |
C、通常青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多 |
D、細胞膜上的載體和基因工程中所用載體的化學本質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動 |
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只能在宿主細胞中才能完成 |
C、離開了細胞的細胞器如線粒體和葉綠體等能獨立完成各自的功能 |
D、離開了細胞的細胞器如線粒體和葉綠體等不能獨立完成各自的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細胞屬于次級精母細胞 |
B、圖中細胞中DNA和染色體數(shù)量比為1:1 |
C、圖中細胞形成原因是基因突變或交叉互換 |
D、染色體1與2必分離,染色體1與3可能會出現(xiàn)在同一子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律 | ||
B、6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為
| ||
C、如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病,那么第二個小孩還患該病的幾率為
| ||
D、3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖2相對于圖1來說是由于基因中堿基對的缺失而導致基因突變 |
B、一條染色體上有一個或2個DNA分子,一個DNA分子上有多個基因 |
C、基因C、c和基因D、d兩對基因在形成配子時遵循基因自由組合定律 |
D、基因A和A的彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
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